„Zaangażowani uczniowie” – materiały dla nauczycieli i nauczycielek

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 15.02.2023

Grupa docelowa: Bibliotekarze, Nauczyciele przedmiotowi, Nauczyciele świetlicy

Opis materiału

 Co mogę zrobić, by moim uczniom chciało się uczyć i angażować? – to pytanie zadają sobie obecnie nauczycielki i nauczyciele na całym świecie. W tym wpisie dzielimy się materiałami z cyklu „Zaangażowani uczniowie”. Obejrzyj nagrania i przeczytaj nasze prezentacje, by zdobyć wiedzę, która da Ci większą satysfakcję z pracy z młodzieżą! 

Z naszych materiałów dowiesz się:

  • dlaczego młodym ludziom brakuje motywacji i nie są zainteresowani szkołą,
  • co każdy nauczyciel może zrobić, by rozbudzić w nich poczucie odpowiedzialności,
  • w jaki sposób wykorzystać narzędzia edukacji obywatelskiej, by uczniowie zaangażowali się w zajęcia i rozwijali nowe umiejętności,
  • czy i jak nauczyciel może poruszać w szkole tematy dotyczące współczesności oraz co dzięki temu zyska.

Możesz je wykorzystać je na lekcji przedmiotowej (odwołując się do podstawy programowej), godzinie wychowawczej lub w świetlicy.

Edukacja obywatelska jest skuteczną metodą odbudowywania szkolnej motywacji

Zmienny tryb pracy osłabił szkolną wspólnotę. Epidemia uwypukla także jej niedoskonałości: przytłaczające wymagania oraz brak powiązania programu z życiem codziennym i tym, co dzieje się na świecie. Edukacja obywatelska skupiona na wysłuchaniu głosu uczniów oraz podzieleniu się z nimi odpowiedzialnością może być adekwatną odpowiedzią na te zjawiska.

Podczas spotkań w cyklu „Zaangażowani uczniowie” przyglądaliśmy się jej z perspektywy efektywnego stosowania narzędzi (m.in. projektów uczniowskich) oraz dobierania angażujących tematów (lokalnych i globalnych).

Nauczycielka, uczestniczka kursu Centrum Edukacji Obywatelskiej na temat edukacji obywatelskiej:

“Jestem dumna z tego, że poznałam nowe narzędzia do realizacji podstawy programowej. Dzięki temu, że wprowadziłam inne tematy do podstawy programowej, rozwinęłam zainteresowaniem młodzieży światem. (…) mam świadomośc większego zmotywowania młodzieży do nauki, poszukiwania wartościowych informacji i zaangażowania się w różnoraką działalność” 

Zobacz nagranie i pobierz prezentacje do każdego z nich 
Cz. I. O budowaniu poczucia odpowiedzialności u uczniów i uczennic poprzez edukację obywatelską
Cz. II. O tym, jak słuchać uczniów i uczennic, by usłyszeć ich potrzeby i włączyć w tworzenie szkoły
Cz. III. O skutecznych uczniowskich projektach na rzecz najbliższej okolicy
Cz. IV. O rozmowie z uczniami i uczennicami na temat wyzwań migracyjnych w szkole
Cz. V. O angażowaniu młodych ludzi w akcje na rzecz klimatu i środowiska

Materiały dodatkowe

Cz. I. O budowaniu poczucia odpowiedzialności u uczniów i uczennic poprzez edukację obywatelską

Pobierz

Cz. II. O tym, jak słuchać uczniów i uczennic, by usłyszeć ich potrzeby i włączyć w tworzenie szkoły

Pobierz

Cz. III. O skutecznych uczniowskich projektach na rzecz najbliższej okolicy

Pobierz

Cz. IV. O rozmowie z uczniami i uczennicami na temat wyzwań migracyjnych w szkole

Pobierz

Cz. V. O angażowaniu młodych ludzi w akcje na rzecz klimatu i środowiska

Pobierz

Podobne materiały

Film lub webinarium

Stres, presja, odpowiedzialność za uczniów. Jak sprostać tym...

Jak radzić sobie ze stresem i presją w pracy w szkole oraz dbać o swój dobrostan.
Zobacz
Film lub webinarium

Rada pedagogiczna. Spotkanie zespołu. Co wzmocni ich sprawczość?

Współpraca w zespole nauczycielski, czyli efektywne rady pedagogiczne.
Zobacz
Film lub webinarium

Kto się boi matematyki? Czy da się ją...

Poznaj sposoby na to, aby dzieci polubiły matematykę i zainspiruj się doświadczeniem z pracy z dziećmi w
Zobacz
Film lub webinarium

Jak twórczo wykorzystać potencjał lokalny w bibliotece?

"Lokalność w bibliotece" cz. II. Zainspiruj się lokalnością . Dowiedz się w jaki sposób ją diagnozować i
Zobacz
Film lub webinarium

Diagnoza lokalna w bibliotece

"Lokalność w bibliotece" cz. I. Zainspiruj się lokalnością . Dowiedz się w jaki sposób ją diagnozować i
Zobacz
Gra Edukacyjna

Ikony skojarzeń i gra karciana do spektaklu „Iskry...

Narzędzie edukacyjne, które pomoże poznać lub zapamiętać dokonania osób ważnych dla polskiej historii, nauki i kultury.
Zobacz
Gra Edukacyjna

RÓWNE SZANSE. Gra korytarzowa

Narzędzie edukacyjne, pobudzające do refleksji nad wzajemną współpracą w społeczności szkolnej i przydatne we wdrażaniu standardu równości
Zobacz
Film lub webinarium

Nauczyciel i rodzic. Jak razem zbudować dobry kontakt?

Obustronna komunikacja jest podstawą dobrych kontaktów, z których korzyści możesz czerpać Ty, rodzice i Twoi uczniowie.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak pracować nad programem wychowawczo-profilaktycznym w szkole?

Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

VI.13 Czy Chiny zastąpią USA w roli supermocarstwa?

Scenariusz lekcji realizuje zagadnienie VI.13. Dotyczy Chin, ich supermocarstwowych predyspozycji oraz rywalizacji z USA.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

VII.5, VI.15 Rozmowy w trójkącie bermudzkim – między...

Scenariusz lekcji realizuje zagadnienie VII.5 i VI.15. Dotyczy złożonych zagadnień związanych ze współistnieniem religii, wolności wypowiedzi i
Zobacz
Materiał graficzny

Prezentacja do webinaru ,,Przedsiębiorczy, czyli zaangażowany. Jak dbać...

Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY