Jak tworzyć bezpieczną atmosferę w szkole?

Film lub webinarium

Informacje o materiale

Data dodania: 04.06.2024

Opis materiału

Bezpieczna atmosfera w szkole to stan, gdzie każda osoba czuje się mile widziana, może być sobą, nic jej nie zagraża i to pomaga jej się rozwijać i uczyć. Rozmawialiśmy o tym, jak wspierać jej rozwój m.in. przez:

  • otwartość na różnorodność i potrzeby;

  • język tworzący relacje;

  • działania partycypacyjne, artystyczne i równościowe.

Uczestnicy:

Marta Florkiewicz-Borkowska – nauczycielka języka niemieckiego w SP im. Karola Miarki w Pielgrzymowicach, edukatorka, arteterapeutka, trenerka. Laureatka Nagrody im. Ireny Sendlerowej „Za naprawianie świata”, Nagrody im. Janusza Korczaka, a także zdobywczyni tytułu Nauczycielki Roku 2017.

Inicjatorka ogólnopolskiej inicjatywy szycia „Emotkowych Pożeraczy Smutków”

Maciej Śliwa – nauczyciel historii w III LO z Oddziałami Dwujęzycznymi w Zabrzu. Trener antydyskryminacyjny, aktywista, działacz Amnesty International. Absolwent Szkoły Trenerów Antyprzemocowych SZTAMY Fundacji Herstory. Edukację antydyskryminacyjną zaszczepia nie tylko w szkole, ale też pracując z młodzieżą i nauczycielami w organizacjach pozarządowych. Nominowany do nagrody im. Ireny Sendlerowej „Za naprawianie świata”.

Webinar poprowadzi:

Elżbieta Grab – ekspertka CEO zajmująca się edukacją antydyskryminacyjną oraz edukacją dla różnorodności; pracuje z grupami różnorodnymi wiekowo oraz kulturowo, a także z osobami z doświadczeniem migracji i uchodźstwa. Specjalistka do spraw edukacji w Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN.

Podobne materiały

Scenariusz lub ćwiczenie

Bioróżnorodność. Jestem częścią przyrody, kl. VII-VIII

Niniejszy scenariusz zawiera lekcję poświęconą tematowi bioróżnorodności. Scenariusz podzielony jest na dwie części: klasową i terenową.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Bioróżnorodność. Jestem częścią przyrody, kl. IV-VI

Niniejszy scenariusz zawiera lekcję poświęconą tematowi bioróżnorodności. Scenariusz podzielony jest na dwie części: klasową i terenową.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak stworzyć przestrzeń, w której dobrze się uczy?

Przyjazna i komfortowa przestrzeń szkolna sprzyja zdobywaniu wiedzy i wzmacnia współpracę.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak wzmocnić relacje na zakończenie roku szkolnego

Zobacz
Publikacja

Świętuj, żeby zrozumieć

Zobacz
Film lub webinarium

„Jak tworzyć skuteczne zasady antydyskryminacyjne w szkole”

Zobacz
Publikacja

Uwikłani w wielkie narracje. Jak krytycznie myśleć o...

Publikacja powstała z myślą o uczniach i uczennicach
Zobacz
Publikacja

Zarządzanie konfliktem w szkole

Zobacz
Film lub webinarium

Jak rozpoznawać i reagować na dyskryminację w klasie?

Zobacz
Film lub webinarium

Inspiracje do działań społecznych w szkole

Zobacz
Film lub webinarium

Szkoła bez telefonów – tak czy nie?

Może zamiast winić technologię, warto spróbować zrozumieć młode pokolenie, które przecież nie zna świata bez internetu.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak uczyć, by obniżać stres uczniów przed egzaminem?

Sprawdzaniu wiedzy towarzyszą emocje oraz stres. Z jakich metod korzystać na co dzień, by przekuwać je w
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY
?>