Sprawiedliwe czy niesprawiedliwe? Zestaw ćwiczeń do badania postaw

Publikacja

Informacje o materiale

Data dodania: 15.10.2021

Opis materiału

Do przeprowadzenia diagnozy przed rozpoczęciem procesu edukacyjnego lub wychowawczego (a właściwie na samym jego początku) oraz ewaluacji po jego realizacji wypracowaliśmy zestaw ćwiczeń wspierających badanie zmian w postawach uczniów i uczennic wobec globalnych wyzwań. W założeniu te krótkie ćwiczenia przeprowadza się dwukrotnie, najpierw planując proces edukacyjny, następnie go podsumowując. Dzięki wskazówkom zawartym w komentarzach do ćwiczeń można wychwycić i nazwać zmianę w postawach podopiecznych. Ćwiczenia idealnie nadają się do wprowadzenia grupy w tematykę globalną, skłaniają młodzież do autorefleksji (nie ma dobrych ani złych odpowiedzi), mogą być również początkiem wspólnej drogi projektowej, a następnie jej podsumowaniem.

Pobierz materiał

Publikacja sprawiedliwe czy niesprawiedliwe?

format: pdf

wielkość: 4,50 MB

Pobierz

Self-exploration activity

format: pdf

wielkość: 4,50 MB

Pobierz

A picture speaks a thousand words

format: pdf

wielkość: 4,50 MB

Pobierz

Ćwiczenie zawody dla kobiet zawody dla mężczyzn

format: pdf

wielkość: 4,50 MB

Pobierz

Ćwiczenie sprawiedliwe czy niesprawiedliwe?

format: pdf

wielkość: 4,50 MB

Pobierz

Ćwiczenie przepis na zrównoważoną przyszłość

format: pdf

wielkość: 4,50 MB

Pobierz

Ćwiczenie obraz mówi więcej niż tysiąc słów

format: pdf

wielkość: 4,50 MB

Pobierz

Materiał graficzny nadzieje i aspiracje

format: pdf

wielkość: 4,50 MB

Pobierz

Ćwiczenie nadzieje i aspiracje

format: pdf

wielkość: 4,50 MB

Pobierz

Ćwiczenie kto odpowiada za poprawę sytuacji na świecie?

format: pdf

wielkość: 4,50 MB

Pobierz

Ćwiczenie kim są migranci?

format: pdf

wielkość: 4,50 MB

Pobierz

Ćwiczenie jaki mam związek ze zmianą klimatu?

format: pdf

wielkość: 4,50 MB

Pobierz

Ćwiczenie co zrobi największą różnicę?

format: pdf

wielkość: 4,50 MB

Pobierz

Kwestionariusz miniprojekty

format: docx

wielkość: 4,50 MB

Pobierz

Kwestionariusz zajęcia

format: docx

wielkość: 4,50 MB

Pobierz

Ćwiczenie co robi największą różnicę?

format: pdf

wielkość: 4,50 MB

Pobierz

Podobne materiały

Artykuł

ARTYKUŁ. Jak mówić do klasy, w której są...

Mówienie do klasy, w której są osoby z doświadczeniem migracji, wymaga wrażliwości i zrozumienia sytuacji uczennic i
Zobacz
Artykuł

ARTYKUŁ. Współpraca nauczycieli w szkole jako kluczowy element...

Jednym z elementów zmiany w szkole, który obserwujemy w ostatnich latach, jest rosnące docenianie efektu współpracy nauczycieli
Zobacz
Dobra praktyka

Dobre praktyki w zakresie zaspokajania potrzeb uczniów –...

Materiał opisuje dobre praktyki w zakresie integracji edukacyjnej na poziomie działań podejmowanych przez nauczycieli i nauczycielki.
Zobacz
Dobra praktyka

Dobre praktyki z zakresu integracji edukacyjnej – dla...

Materiał opisuje dobre praktyki w zakresie integracji edukacyjnej na poziomie działań podejmowanych przez dyrektorów i dyrektorki.
Zobacz
Artykuł

ARTYKUŁ. Konflikty w szkole. Jak nauczyciele i rodzice...

Materiał jest próbą odpowiedzi na potrzebę szukania porozumienia między nauczycielami/kami a rodzicami i opiekunami uczniów i uczennic.
Zobacz
Materiał graficzny

INFOGRAFIKA. Konflikty w szkole. Jak nauczyciele i rodzice...

Każda różnica zdań jest dobra, jeśli odpowiednio ją przepracujemy i zastanowimy się, co konstruktywnego może nieść ze
Zobacz
Film lub webinarium

Partycypacja uczniowska w edukacji kulturowej

Działania partycypacyjne są kluczowym elementem pracy ze sztuką. W ramach programu „Szkoła twórczych praktyk” eksperci edukacji kulturowej
Zobacz
Film lub webinarium

Działajmy wspólnie. Partnerstwa w projektach uczniowskich

Projekty partnerskie, działania partycypacyjne, diagnoza potrzeb i potencjałów – brzmi poważnie, prawda? A jednak wszystkie te elementy
Zobacz
Artykuł

ARTYKUŁ. Nauczyciel i rodzic lub opiekun. Jak razem...

Niniejszy materiał dotyczy budowania relacji z rodzicami.
Zobacz
Artykuł

ARTYKUŁ. Słowa wsparcia – do nauczycieli, rodziców i...

Wspieranie polega na pomaganiu, wspomaganiu lub dostarczaniu zasobów, aby ułatwić radzenie sobie z trudnościami czy osiąganie celów.
Zobacz
Artykuł

ARTYKUŁ. Słowa motywacji w szkole

Artykuł o słowach motywacji do nauczycieli i nauczycielek oraz uczniów i uczennic.
Zobacz
Artykuł

ARTYKUŁ. Jak podsumowywać lekcję

Monitorowanie postępów, autorefleksja na temat własnego uczenia się. Przykłady pytań pobudzających zaciekawienie i nakłaniających do refleksji.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY