Opis materiału
Ćwiczenie zaplanowane na 30 minut może stać się podstawą zajęć na temat pomocy w sytuacji kryzysu humanitarnego. Uczniowie i uczennice zastanowią się nad motywacją skłaniającą do udzielania pomocy krajom Globalnego Południa. Dzięki analizie przykładów, będą też potrafili odróżnić pomoc humanitarną (interwencyjną) od rozwojowej (długofalowej). Ćwiczenie sprzyja krytycznej analizie motywacji do udzielania pomocy i oceny skuteczności poszczególnych działań pomocowych nie tylko na szczeblu krajowym, ale także w odniesieniu do pojedynczych osób.
