Ślady przeszłości – uczniowie adoptują zabytki

Publikacja

Informacje o materiale

Data dodania: 12.09.2021

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi

Opis materiału

W programie Ślady przeszłości uczniowie poszukiwali zabytkowych obiektów, poznawali ich historię i opiekowali się nimi. Starali się przywrócić pamięć o tych miejscach, wydarzeniach i ludziach z nimi związanych. Młodzi wędrowali w poszukiwaniu zapomnianych cmentarzy, przydrożnych krzyży, nieczynnych fabryk, odchodzących w niepamięć obyczajów. Gromadzili dokumentację, przeprowadzali wywiady ze świadkami historii, poszukiwali archiwalnych zdjęć, odwiedzali muzea i biblioteki, przygotowywali wystawy, kręcili filmy, próbowali swoich sił w roli przewodników. Organizując Ślady przeszłości chcieliśmy zaszczepić młodym fascynację sztuką i przekazać im wiedzę historyczną. Przede wszystkim zależało nam jednak na pokazaniu, jaką moc ma aktywne działanie na rzecz wspólnego dobra. Po zakończeniu projektu materiały nadal mogą służyć jako inspiracja do pracy z zabytkami w pobliżu miejsca zamieszkania uczniów i uczennic.

Pobierz materiał

Ślady przeszłości - uczniowie adoptują zabytki

format: pdf

wielkość: 3,05 MB

Pobierz

Podobne materiały

Film lub webinarium

Open space – jak przeprowadzać dyskusje w szkole?

Nagranie wyjaśnia, na czym polega metoda Open Space oraz pokazuje krok po kroku, jak ją zorganizować w
Zobacz
Materiał graficzny

Kalendarz obywatelski

Zobacz
Artykuł

Dobre praktyki Szkoły Demokracji

Przykłady działań uczniów w szkołach
Zobacz
Materiał graficzny

Warsztaty przyszłościowe – infografika

Infografika o warsztatach przyszłościowych prowadzi odbiorców przez kolejne etapy procesu.
Zobacz
Materiał graficzny

Debata open space – infografika

Infografika pokazuje jak w demokratyczny i angażujący sposób przeprowadzić dyskusję na ważny temat.
Zobacz
Materiał graficzny

Szkolny budżet partycypacyjny – infografika

Infografika pokazuje krok po kroku realizację szkolnego budżetu partycypacyjnego pokazując jak uczniowie mogą współdecydować o zmianach w
Zobacz
Film lub webinarium

Filmy instruktażowe – Żyję zdrowo

Czym są pięć filarów zdrowia i pętla nawyków, Jak budować zdrowe nawyki dzięki Wyzwaniu klasowemu? Jak je
Zobacz
Film lub webinarium

Krótki metraż – wielkie tematy

Jak uczyć o filmie i świecie, korzystając z filmów krótkometrażowych?
Zobacz
Film lub webinarium

Szkoła w obliczu zmian: Jak rodzice i nauczyciele...

Webinarium poświęcone jest kluczowym relacjom wewnątrz społeczności szkolnej w dobie dynamicznych przekształceń.
Zobacz
Film lub webinarium

Czy każda informacja jest zwrotna? O sile mądrego...

Webinarium poświęcone jest informacji zwrotnej. Rozmawialiśmy o tym: czym jest, a czym nie jest informacja zwrotna, jak
Zobacz
Publikacja

Fotoreportaż – Młodzi Głosują 2019

Fotoreportaż jest sposobem na wizualne przedstawienie wybranego tematu i metodą zbierania informacji o nim.
Zobacz
Publikacja

Vlog – Młodzi Głosują 2019

Czym jest vlog, czyli po polsku: wideoblog? W jaki sposób go założyć i prowadzić? Zajrzyjcie i przekonajcie
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY