Opis materiału
Webinarium skierowane jest szczególnie do wychowawców i wychowawczyń klas IV-VIII – jednak z pewnością także inni nauczyciele będą mogli znaleźć na nim inspirację zarówno do podsumowania mijającego roku szkolnego, jak i do zaplanowania nowego.
Czego możecie się dowiedzieć
W gronie ekspertów zaangażowanych w sprawy szkolne będziemy się zastanawiać m.in. nad tym:
– co to znaczy dla mnie dobra relacja z uczniami i uczennicami?
– jaki jest mój sposób budowania dobrej relacji z uczniami i uczennicami?
– co to znaczy dobra relacja z samym/samą sobą?
– w jaki sposób dbanie o siebie (relacja z samym/samą sobą) ma wpływ na moją relację z uczniami i uczennicami?
– jakie są moje wyzwania w sprawie budowania relacji z uczniami, uczennicami i samym/samą sobą?
O prowadzących
Natalia Boszczyk – dyplomowana nauczycielka języka polskiego w Niepublicznej Szkole Podstawowej nr 13 i w Niepublicznym Liceum nr 43 w Warszawie, certyfikowana tutorka, trenerka, mentorka w kursach dla nauczycieli, psychoedukatorka, twórczyni bloga Szkoła Dobrej Relacji – https://szkoladobrejrelacji.pl/, na którym pomaga nauczycielom oraz rodzicom budować dobre relacje w szkole i w domu.
Tomasz Kołodziejczyk – socjolog, wychowawca, współautor programów „Spójrz Inaczej” i „Spójrz inaczej na agresję”, od wielu lat wspiera, szkoli i superwizuje wychowawców i nauczycieli, zwłaszcza w obszarach uczenia umiejętności psychospołecznych, rozwiązywania problemów wychowawczych, prowadzenia klasy, pracy wokół agresji i przemocy, uzależnień behawioralnych oraz coachingu nauczycielskiego; w Centrum Edukacji Obywatelskiej zajmuje się wspieraniem umiejętności trenerskich w ramach programu Szkoła Ucząca Się.
Emilia Kędziorek – koordynatorka programu wsparcia „Wychowanie to podstawa” w Centrum Edukacji Obywatelskiej, nauczycielka licealna z 25-letnim stażem (język łaciński, język polski, wiedza o kulturze), certyfikowana trenerka mindfulness, zainteresowana zastosowaniem metod uważności w pracy z uczniami i nauczycielami.
Celem programu “Wychowanie to podstawa” jest przygotowanie i upowszechnienie modelowego procesu planowania, tworzenia i wdrażania rozwiązań wzmacniających funkcję wychowawczą szkoły, nastawioną na kształcenie u uczniów i uczennic kompetencji społecznych, obywatelskich i osobistych, przy jednoczesnym wzmocnieniu inkluzyjności działań edukacyjnych.
Program jest realizowany przez Centrum Edukacji Obywatelskiej w ramach obszaru programowego Ucz otwartości, który wspiera budowanie w klasie dobrych relacji oraz pomaga nauczycielom i nauczycielkom podejmować z uczniami i uczennicami trudne tematy.
Program “Wychowanie to podstawa” korzysta z dofinansowania o wartości 109 tys. euro otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii z funduszy EOG w ramach Programu Edukacja. Jego partnerem jest Menneskerettighetsakademiet (Humans Rights Academy) z siedzibą w Oslo.
