Prezentacja z konferencji ,,Gotowi na przyszłość. Czego i jak uczyć młodych ludzi w szkołach branżowych?”

Scenariusz lub ćwiczenie

Informacje o materiale

Data dodania: 09.08.2023

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi

Opis materiału

Projekt „Młodzi Przedsiębiorczy. Program rozwoju kompetencji społecznych i obywatelskich w szkołach
branżowych’’ korzysta z dofinansowania o wartości 110 187,00 EUR otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i
Norwegii w ramach Funduszy EOG. Celem projektu jest wypracowanie i wdrożenie kompleksowego programu
rozwijania kompetencji społecznych i obywatelskich (KS) uczniów szkół branżowych poprzez nauczanie
przedsiębiorczości w praktyce”

Konferencja „Gotowi na przyszłość. Czego i jak uczyć młodych ludzi w szkołach
branżowych?” to wiedza, narzędzia i źródło inspiracji do wzmacniania
kompetencji społecznych w szkołach branżowych dla wszystkich nauczycieli i
nauczycielki szkół branżowych zainteresowanych tym jak angażować uczniów
metodą projektu i ułatwić im start w karierze zawodowej.

Cele konferencji:

  1. Poznanie metody projektu, która małymi krokami prowadzi do dużych
    osiągnięć – od etapu planowania, przez organizowanie, do podsumowania,
    a także świętowania;
  2. Wiedza o tym, jak konkretnie wykorzystać metodę projektu, by zrealizować
    projekt firmy uczniowskiej;
  3. Poznanie sprawdzonych scenariuszy lekcji, które można wykorzystać na
    zajęciach;
  4. Poznanie przykładów firm założonych przez uczniów i uczennice z całej
    Polski, które zainspirują się do pracy z klasą i stworzenia nowych,
    oryginalnych projektów.

Pobierz materiał

format: pdf

wielkość: 6,82 MB

Pobierz

Podobne materiały

Scenariusz lub ćwiczenie

Bioróżnorodność. Jestem częścią przyrody, kl. VII-VIII

Niniejszy scenariusz zawiera lekcję poświęconą tematowi bioróżnorodności. Scenariusz podzielony jest na dwie części: klasową i terenową.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Bioróżnorodność. Jestem częścią przyrody, kl. IV-VI

Niniejszy scenariusz zawiera lekcję poświęconą tematowi bioróżnorodności. Scenariusz podzielony jest na dwie części: klasową i terenową.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak stworzyć przestrzeń, w której dobrze się uczy?

Przyjazna i komfortowa przestrzeń szkolna sprzyja zdobywaniu wiedzy i wzmacnia współpracę.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak wzmocnić relacje na zakończenie roku szkolnego

Zobacz
Film lub webinarium

Jak tworzyć bezpieczną atmosferę w szkole?

Zobacz
Publikacja

Świętuj, żeby zrozumieć

Zobacz
Film lub webinarium

„Jak tworzyć skuteczne zasady antydyskryminacyjne w szkole”

Zobacz
Publikacja

Uwikłani w wielkie narracje. Jak krytycznie myśleć o...

Publikacja powstała z myślą o uczniach i uczennicach
Zobacz
Publikacja

Zarządzanie konfliktem w szkole

Zobacz
Film lub webinarium

Jak rozpoznawać i reagować na dyskryminację w klasie?

Zobacz
Film lub webinarium

Inspiracje do działań społecznych w szkole

Zobacz
Film lub webinarium

Szkoła bez telefonów – tak czy nie?

Może zamiast winić technologię, warto spróbować zrozumieć młode pokolenie, które przecież nie zna świata bez internetu.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY