Kompetencje globalne i ekologiczne

INFOGRAFIKA

Informacje o materiale

Autor/-ka: Olga Khabibulina

Data dodania: 20.02.2023

Grupa docelowa: Bibliotekarze, Dyrektorzy, Nauczyciele przedmiotowi, Nauczyciele świetlicy, Rodzice, Specjaliści w szkole, Uczniowie, Wychowawcy

Opis materiału

Kompetencje globalne i ekologiczne służą połączeniu wiedzy, umiejętności oraz postaw i wartości. Ich rozwój jest niezbędny młodzieży do funkcjonowania na dalszych etapach życia społecznego i osobistego. Przygotowanie w tym kierunku na etapie szkoły umożliwia kształtowanie u młodych osób otwartości na odmienność, odpowiedzialności za siebie i swoje społeczności oraz poczucia wpływu na rzeczywistość, dzięki którym będą w stanie bezpośrednio się włączyć w działania aktywistyczne i stawić czoło globalnym wyzwaniom

Praca z uczniami i uczennicami nad zagadnieniami edukacji globalnej i ekologicznej na zajęciach przedmiotowych, na godzinach wychowawczych i zajęciach pozalekcyjnych pozwala na głębszą refleksję nad indywidualnymi i społecznymi wartościami i postawami oraz rozwija umiejętności niezbędne zarówno do inicjowania samodzielnych działań, jak i do pracy w mniejszych i większych zespołach. Dzięki kształtowaniu kompetencji globalnych i ekologicznych uczniowie i uczennice będą coraz lepiej rozumieć i analizować świat współzależności i procesów wpływających na społeczności lokalne i globalne, a w przyszłości wykorzystają zdobytą wiedzę przy podejmowaniu świadomych decyzji, na przykład wyborów konsumenckich promujących odpowiedzialną konsumpcję.

<

Pobierz materiał

Składowe kompetencji globalnych i ekologicznych

format: pdf

wielkość: 2,56 MB

Pobierz

Podobne materiały

Film lub webinarium

Jak uczyć, by obniżać stres uczniów przed egzaminem?

Sprawdzaniu wiedzy towarzyszą emocje oraz stres. Z jakich metod korzystać na co dzień, by przekuwać je w
Zobacz
Artykuł

Nie masz czerwonego paska? Nie szkodzi

W ostatnim czasie zjawisko „czerwonego paska” budzi kontrowersje. Słychać coraz więcej głosów, że cena, jaką ponoszą uczniowie,
Zobacz
Film lub webinarium

Konflikt w radzie pedagogicznej. Co robić?

Konflikty to naturalny element pracy zespołowej i może być motorem rozwoju oraz korzystnych zmian.
Zobacz
Artykuł

Moja droga do uczenia bez ocen cyfrowych

Dobra praktyka nauczycielska do pracy bez ocen cyfrowych. Zawiera ankietę samooceny dla uczniów do pobrania.
Zobacz
Publikacja

Słowniczek oceniania kształtującego

Poznaj Słowniczek oceniania kształtującego.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Podsumowanie, ewaluacja, refleksja w grupie projektowej

Jak podsumować projekt młodzieżowy?
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Wzmocnienie grupy projektowej

Zestaw ćwiczeń do wykorzystania na zajęciach mających na celu podsumowanie działań młodzieży w projekcie.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Ja w grupie – gdzie zmierzać po zakończonym...

Poznaj kilka ćwiczeń, które mogą być pomocne w analizie swojej roli w życiu grupy realizującej projekt młodzieżowy.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Projekt z lotu ptaka

Dwa ćwiczenia na podsumowanie szkolnego projektu młodzieżowego.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Karta pracy projekt młodzieżowy. Zielone ławki

Czy wasza szkoła funkcjonuje zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju Sprawdźcie to!
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Karta pracy projekt młodzieżowy. Zielona inwentaryzacja

Gra terenowa jest formą zabawy, w której można potraktować region jako planszę do gry.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Karta pracy projekt młodzieżowy. Zaprzyjaźnij się z naturą

Wspólnie znajdźcie i przeanalizujecie inwestycje oraz aktywności gospodarcze, podjęte na terenie znajdującym się na obszarze chronionym.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY