Jak przygotować szkołę na przyjęcie uczniów z Ukrainy? Wskazówki dla dyrektorów

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 05.04.2022

Grupa docelowa: Dyrektorzy

Opis materiału

Inwazja na Ukrainę i przyjęcie przez Polskę dużej liczby uchodźców z tego kraju stawia przed szkołą kolejne duże wyzwania. Pierwszym z nich jest wyjaśnienie uczniom, co dzieje się w Ukrainie. Drugim, znacznie większym, jest przygotowanie naszych szkół do przyjęcia ukraińskich uczennic i uczniów.

Dzieci z Ukrainy i innych krajów uczą się już z powodzeniem w wielu polskich szkołach. Wiemy więc, że jest możliwe zorganizowanie szkoły, która dobrze służy wszystkim swoim uczennicom i uczniom mimo ich różnorodności. Jak to zrobić opowiedzieli dyrektorzy, w których placówkach już teraz uczą się dzieci pochodzące z innych krajów, oraz ekspertka specjalizująca się we wspieraniu szkół w tym temacie.

W czasie spotkania, które zorganizowaliśmy wraz z Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniu, dotknęliśmy kilku najważniejszych zagadnień:

  • jak wesprzeć nauczycielki i przygotować ich na pracę z nowymi uczniami,
  • jak w tej sytuacji komunikować się z rodzicami,
  • jak przygotować wszystkich uczniów na przyjęcie w szkole nowych koleżanek i kolegów,
  • na co zwrócić szczególną uwagę w pierwszych dniach obecności w szkole nowych uczennic i uczniów,
  • gdzie szukać kolejnych informacji i dodatkowego wsparcia.

Skupiliśmy się na pierwszych krokach, które warto podjąć już teraz. Nie wyczerpaliśmy tematu, ale daliśmy Państwu wskazówki, jak działać. Planujemy kolejne spotkania odpowiadające na Wasze potrzeby i oczekiwania.

Do udziału w webinarium zaprosiliśmy:

  • dr Izabelę Czerniejewską – ekspertkę z zakresu edukacji wielokulturowej, specjalistkę ds. uczniów – imigrantów w Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniu, wspierającą szkoły w województwie wielkopolskim w przygotowywaniu szkół do przyjęcia uczniów z doświadczeniami migracyjnymi. Pracuje również w Migrant Info Point w Poznaniu.
  • dr Agnieszkę Tomasik – dyrektorkę Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 8, w którym uczy się kilkudziesięciu uczniów z doświadczeniem migracyjnym, nauczycielkę i pedagog specjalną, mediatorkę, koordynatorkę innowacyjnego projektu doskonalenia nauczycieli „Kreatywna Pedagogika” w Gdańsku, konsultantkę języka polskiego w Centrum Inicjatyw Edukacyjnych w Kartuzach. Prowadzi bloga „Szkoła (okiem) dyrektora”.
  • Andrzej Niedbała – dyrektor Szkoły Podstawowej w Raszynie z oddziałami przygotowawczymi dla dzieci cudzoziemskich. Obecnie w szkole ma 200 dzieci z doświadczeniem migracyjnym. Takie zadania realizuje od kilkunastu lat.

Spotkanie poprowadzili Sylwia Żmijewska-Kwiręg – członkini zarządu i dyrektorka programowa Centrum Edukacji Obywatelskiej oraz Przemysław Kluge, ekspert Centrum Edukacji Obywatelskiej ds. rozwoju dyrektorów szkół. Sieć dyrektorska organizowana jest przy współpracy programu „Szkoła ucząca się”, realizowanego przez Centrum Edukacji Obywatelskiej.

Podobne materiały

Scenariusz lub ćwiczenie

Podsumowanie, ewaluacja, refleksja w grupie projektowej

Jak podsumować projekt młodzieżowy?
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Wzmocnienie grupy projektowej

Zestaw ćwiczeń do wykorzystania na zajęciach mających na celu podsumowanie działań młodzieży w projekcie.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Ja w grupie – gdzie zmierzać po zakończonym...

Poznaj kilka ćwiczeń, które mogą być pomocne w analizie swojej roli w życiu grupy realizującej projekt młodzieżowy.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Projekt z lotu ptaka

Dwa ćwiczenia na podsumowanie szkolnego projektu młodzieżowego.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Karta pracy projekt młodzieżowy. Zielone ławki

Czy wasza szkoła funkcjonuje zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju Sprawdźcie to!
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Karta pracy projekt młodzieżowy. Zielona inwentaryzacja

Gra terenowa jest formą zabawy, w której można potraktować region jako planszę do gry.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Karta pracy projekt młodzieżowy. Zaprzyjaźnij się z naturą

Wspólnie znajdźcie i przeanalizujecie inwestycje oraz aktywności gospodarcze, podjęte na terenie znajdującym się na obszarze chronionym.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Karta pracy projekt młodzieżowy. Szkolne dotleniacze

Wspólnie stwórzcie szkolny dotleniacz, czyli zielone miejsce na terenie waszej szkoły.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Karta pracy projekt młodzieżowy. Natura w otworku

Efektem waszego projektu młodzieżowego będzie m.in.: plener fotograficzny z wykorzystaniem aparatów otworkowych.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Karta pracy projekt młodzieżowy. Ekoinicjatywa

Projekt młodzieżowy związany ze zrównoważonym rozwojem i bioróżnorodnością w waszym rejonie.
Zobacz
Film lub webinarium

Polskie zwyczaje wiosenne – dobre praktyki uczenia o...

O dobrze znanych i mniej oczywistych polskich zwyczajach ludowych. Opowiadamy o obrzędach cyklu wiosennego w różnych regionach
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Karta pracy projekt młodzieżowy. Gramy okolice

Rezultatem projektu młodzieżowego będzie spot filmowy promujący malowniczy krajobraz waszej okolicy.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY