Diagnoza lokalna w bibliotece

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 14.09.2023

Grupa docelowa: Bibliotekarze

Opis materiału

W czasie webinarium:
– Dowiemy się czym jest diagnoza lokalna i jak przeprowadzić ją w małym zespole w bibliotece?
Omówimy główne założenia i cele, jakie stawiamy przed sobą w diagnozie, porozmawiamy o znaczeniu partnerstw, tworzeniu zespołu i otwarciu się na społeczność lokalną.
Sprawdzimy, w jaki sposób warto zacząć myśleć o diagnozie, czyli o stawianiu pytań badawczych.
Poznamy różne narzędzia i metody, których można użyć: od popularnych ankiet i wywiadów, po metody warsztatowe i kreatywne, z pomocą których można przeprowadzić warsztaty badawcze.
– Zastanowimy się także, jak dobrać odpowiednie metody badawcze do grupy, do której chcemy dotrzeć: młodzieży, seniorów czy dorosłych.
Prowadzenie: Justyna Szymańska – antropolożka kultury. Współpracowała jako badaczka, edukatorka, trenerka m.in. z Polskim Forum Migracyjnym, Fundacją Szkoła Liderów, Centrum Edukacji Obywatelskiej, Fundacją Civis Polonus, Mazowieckim Instytutem Kultury, Uniwersytetem Warszawskim, PAN. Współpracuje z Narodowym Centrum Kultury jako tutorka w programie BLISKO dla bibliotek. Posiada doświadczenie w przeprowadzaniu i szkoleniu o diagnozach lokalnych dla instytucji kultury, badaniach społecznych, badaniach user experience. Członkini Stowarzyszenia Pracownia Etnograficzna, od 10 lat związana trzecim sektorem. Współautorka raportów badawczych i publikacji edukacyjnych.
***
Webinarium realizowane dzięki wsparciu Stowarzyszenia „Pracownia Etnograficzna” i finansowaniu Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach programy Narodowego Centrum Kultury: Kultura – Interwencje. Edycja 2023
👉 II część cyklu: https://biblioteka.ceo.org.pl/?p=14120&preview=true

Podobne materiały

Scenariusz lub ćwiczenie

Jak weryfikować informacje – scenariusz lekcji

Zobacz
Dobra praktyka

Nauczycielu nie daj się zwariować – fakty i...

Fakty i mity dotyczące standardów ochrony dzieci. Praktyczne wskazówki. Przydatne linki.
Zobacz
Film lub webinarium

Bliskość zamiast barier. Jak komunikacja szkoły kształtuje postawy...

Webinarium z cyklu Odporna szkoła dla dyrektora, podczas którego sprawdzaliśmy, co sprawia, że rodzice stają się aktywnymi
Zobacz
Film lub webinarium

Edukacja Obywatelska – Filmy Edukacyjne

Jak zrobić działania obywatelskie? Jak wybrać projekt? Czym jest diagnoza lokalna? Jak rozpoznać dezinformację? Dowiesz się tego
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Referendum – Młodzi Głosują 2019

Scenariusz lekcji o roli referendum w polskim systemie politycznym, różnicach pomiędzy rodzajami referendów oraz o referendum lokalnym
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Świadomy wybór – Młodzi Głosują 2019

Materiał edukacyjny o relacji pomiędzy świadomym głosowaniem, a mechanizmami decyzji wyborczych - oraz ich wadze dla demokracji.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Co może parlament? – Młodzi Głosują 2019

parlament w polskim systemie politycznym, system parlamentarno-gabinetowy, przebieg wyborów, kompetencje i uprawnienia Sejmu i Senatu RP
Zobacz
Film lub webinarium

Przygotowanie do debatowania – Młodzi Głosują 2024

Ponoć ile osób, tyle opinii. Ale jak właściwie powstają opinie? Jak o nich dyskutować? Jak budować rzetelne
Zobacz
Publikacja

Quiz o Parlamencie Europejskim – Młodzi Głosują 2019

Publikacja opisująca organizację quizu wiedzy o parlamencie europejskim
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Czym zajmuje się PE? – Młodzi Głosują 2019

Scenariusz lekcji obejmujący funkcję i organizację Parlamentu Europejskiego oraz historycznie zasiadających w nim polskich eurodeputowanych.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

WPŁYW OBYWATELI NA DZIAŁANIE PE – Młodzi Głosują...

Scenariusz lekcji obejmujący petycje, sposoby wpływu na eurodeputowanych i przykłady wpływu obywateli na działania Parlamentu Europejskiego.
Zobacz
Publikacja

Program – Młodzi Głosują 2019

Przewodnik po programie Młodzi Głosują 2019. Najważniejsze zasady programu, zadania do wykonania i harmonogram.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY