Opis materiału
Podczas godziny wychowawczej uczniowie i uczennice zastanawiają się nad pojęciami bogactwa i biedy. Podejmują próbę zdefiniowania ich podczas pracy grupowej, a następnie konfrontują swoje pomysły z historią Gompy, artysty z Kenii, który mieszka w Kiberze – slumsie nieopodal stolicy kraju. Dzięki poznaniu jego perspektywy, młodzież ma szansę podjąć refleksję nad indywidualnymi różnicami w definiowaniu tego, czym jest bieda. Uczniowie i uczennice zastanawiają się również, dlaczego szczęście dla każdego z nas może oznaczać coś innego.
