Storytelling: Historie migracyjne

Małe historie migrantów i migrantek tworzą wielkie opowieści o globalnych procesach. Dlatego zachęcamy uczniów i uczennice do uczenia się o migracjach poprzez poznawanie indywidualnych historii osób, które zmieniły miejsce zamieszkania z różnych powodów: pracy, miłości, ambicji lub zostały zmuszone ze względu na konflikty czy prześladowania. Warte wysłuchania są również historie rówieśników i rówieśniczek ze społeczności lokalnej i szkolnej. Poprzez rozmowę z koleżanką z klasy czy kolegą z podwórka młodzież buduje postawy empatii i szacunku wobec młodych migrantów i migrantek.

Opowiadanie historii, czyli tzw. storytelling, to też świetne narzędzie edukacyjne. Odnoszenie się do wyobraźni słuchających – angażowanie ich myśli i emocji – podczas przekazywania faktów, definicji, tłumaczenia zawiłych procesów, ułatwia zrozumienie i zapamiętanie.

Jednostka a zbiorowość wobec Zagłady – scenariusz lekcji

Lekcja koncentruje się na psychologicznych mechanizmach wpływających na ludzkie zachowania.
Zobacz

Emocje i zachowania w ekstremalnych sytuacjach – scenariusz warsztatu

Warsztat przybliża mechanizmy emocjonalne towarzyszące trudnym wydarzeniom, na przykładzie zachowań
Zobacz

Pamięć i wybory. Postawy wobec Holokaustu w okupowanej Polsce z perspektywy lokalnej – scenariusz realizacji projektu młodzieżowego

Za pomocą tego scenariusz zaplanujesz i przeprowadzisz projekt młodzieżowy, którego
Zobacz

Postawy wobec Holokaustu w różnych krajach Europy – karty pracy

Materiał wspierający lekcje historii pozwala poznawać postawy i zachowania wobec
Zobacz

Przejawy dyskryminacji i ich eskalujący charakter – scenariusz lekcji

Lekcja wprowadza w mechanizmy dyskryminacji prowadzące do Zagłady Żydów w
Zobacz

Wpływ propagandy na zachowania społeczne – scenariusz lekcji

Lekcja z zakresu historii i edukacji obywatelskiej ma na celu
Zobacz