Plakaty „Młodzież stawia na środowisko”

INFOGRAFIKA

Informacje o materiale

Data dodania: 12.12.2022

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi, Uczniowie, Wychowawcy

Opis materiału

Zestaw zawiera 4 plakaty, które zbierają najważniejsze informacje dotyczące tematu przewodniego plakatu, jak i zachęcają do planowania działań:

  • indywidualnych, które mogą być podejmowane przez każdą i każdego z nas,
  • grupowych, podejmowanych przez grupę młodzieżową, klasę lub całą szkołę.

Plakaty omawiają takie zagadnienia, jak środowisko przyrodnicze globalnie i lokalnie, krytyczne myślenie w ochronie środowiska oraz sposoby na odpowiadanie, na wyzwania środowiskowe lokalnie, w szkole, domu i najbliższym otoczeniu.

Plakaty można personalizować przez dodanie informacji o własnych działaniach. Materiały w wersjach edytowalnych on-line dostępne są tutaj:

Materiał powstał w ramach projektu Ekologiczna szkoła. Młodzież stawia na środowisko, finansowanego przez m. st. Warszawa.

<

Pobierz materiał

Środowisko przyrodnicze globalnie

format: pdf

wielkość: 829,04 KB

Pobierz

Krytyczne myślenie w ochronie środowiska

format: pdf

wielkość: 829,04 KB

Pobierz

Środowisko przyrodnicze lokalnie

format: pdf

wielkość: 829,04 KB

Pobierz

Cała szkoła na rzecz środowiska

format: pdf

wielkość: 829,04 KB

Pobierz

Podobne materiały

Film lub webinarium

Podręcznik – od nudy do super narzędzia

Jak pracować z podręcznikiem w ciekawy i przystępny sposób. Poznaj proste metody.
Zobacz
Artykuł

Organizacja procesu dydaktycznego w oddziale przygotowawczym

Przed utworzeniem oddziału przygotowawczego (OP) należy przeprowadzić diagnozę potrzeb uczniów i analizę zasobów/kompetencji kadry.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Jak dobrze komunikować się ze sobą i innymi

Scenariusz zajęć na godzinie wychowawczej skupia się na tym, jak komunikować się z sobą i innymi z
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Jak wypełnię mój słoik? Rozmawiamy o dbaniu o...

Zajęcia dla nastolatek i nastolatków, które mają na celu zwrócenie uwagi na konieczność zadbania o swoje potrzeby.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Debata oksfordzka: człowiek wobec zmian klimatycznych i ekologicznych

Podczas zajęć uczniowie i uczennice uczą się podchodzić krytycznie do narracji na temat relacji człowieka z przyrodą
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Mit jako pozytywna narracja na przykładzie relacji człowieka...

W trakcie zajęć uczniowie i uczennice zapoznają się z greckim mitem o stworzeniu świata, a następnie napiszą
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Dbam o siebie w zgodzie z zegarem biologicznym

Ćwiczenie na temat zegara biologicznego, który dostosowuje procesy fizjologiczne organizmu do poszczególnych faz dnia i nocy.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak korzystać z mocy AI? Inspiracje i trendy...

Poznaj nieznane moce AI! Odkryj nowe, inspirujące sposoby na wykorzystanie sztucznej inteligencji do tworzenia cyfrowych opowieści, interaktywnych
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Bioróżnorodność. Formy ochrony przyrody, kl. VII-VIII

Niniejszy scenariusz zawiera lekcję poświęconą formom ochrony przyrody w Polsce, ze szczególnym uwzględnieniem obszarów Natura 2000.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Bioróżnorodność. Jestem częścią przyrody, kl. VII-VIII

Niniejszy scenariusz zawiera lekcję poświęconą tematowi bioróżnorodności. Scenariusz podzielony jest na dwie części: klasową i terenową.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Bioróżnorodność. Jestem częścią przyrody, kl. IV-VI

Niniejszy scenariusz zawiera lekcję poświęconą tematowi bioróżnorodności. Scenariusz podzielony jest na dwie części: klasową i terenową.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak stworzyć przestrzeń, w której dobrze się uczy?

Przyjazna i komfortowa przestrzeń szkolna sprzyja zdobywaniu wiedzy i wzmacnia współpracę.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY