Redakcja „Prus4Planet”

Konsumentem jest każdy z nas ale często nie uwzględniamy wpływu, jaki na zmianę klimatu mają kupowane przez nas produkty. Tematem konsumpcji właśnie i jej powiązaniami ze zmianą klimatu postanowiła się zająć Klimatyczna Redakcja Szkolna  „Prus4Planet” założona przez uczennice i uczniów XXXV Liceum Ogólnokształcącego w Warszawie. Młodzież przez kilka miesięcy pracowała pod opieką nauczycielki biologi, pani Renaty Sidoruk-Sołoducha, a rezultaty jej pracy dziennikarskiej można zobaczyć m.in. na stworzonej w tym celu stronie internetowej i profilu na instagramie.

Chcąc lepiej poznać świadomość ekologiczną związaną ze zmianą klimatu  swoich kolegów i koleżanek Redakcja “Prus4Planet” przeprowadziła ankietę wśród uczniów i uczennic swojej szkoły i zaprzyjaźnionej szkoły podstawowej. Łącznie badanie objęło 133  osoby w wieku 10-19 lat. Wyniki badań i ich analizę redakcja zaprezentowała w formie artykułu a także przy okazji debaty zorganizowanej dla uczniów swojej szkoły pt.: Czy recykling powinien być obowiązkowy? Kolejnymi wątkami poruszanymi w artykułach publikowanych przez redaktorów i redaktorki “Prus4Planet” były konsumpcja mięsa i  produkcja ubrań, zwłaszcza temat mody i fast fashion, ich wpływ na zmianę klimatu i koszty środowiskowe związane z konsumpcją.

Redakcja rezultaty swojej pracy publikowała na wspomnianej stronie internetowej, prowadzonej nie tylko w wersji polskiej ale też angielskiej, na redakcyjnym instagramie i w szkolnej gazecie „PrusPress”. Dotychczas z artykułami i swoimi działaniami młodzież dotarła do ponad pół tysiąca osób. Zapraszamy też do zapoznania się z nimi w tych miejscach:

• strona internetowa  projektu z materiałami w j. polskim i j. angielskim
• instagram projektowy
• szkolna gazeta „PrusPress”

Kryteria sukcesu.

Dzięki podjętym działaniom członkowie i członkinie redakcji spełnili kilka z kryteriów sukcesu:

• zrozumieli zmianę klimatu,
• poruszyli temat, który wcześniej nie był znany odbiorcom i odbiorczyniom (społeczności szkolnej),
• rozwinęli swoje umiejętności w poszukiwaniu informacji, sprawdzenia ich wiarygodności, przeprowadzaniu wywiadów,
• poznali wiele nowych źródeł informacji, które umiejętnie wykorzystali.
• poznali, jakie mogą być skutki zmiany klimatu w lokalnym kontekście,
• rozwinęli swoje umiejętności w poszukiwaniu informacji, sprawdzenia ich wiarygodności, przeprowadzaniu debat,

Wielkie gratulacje dla redaktorek i redaktorów “Prus4Planet”, i dla opiekunki zespołu redakcyjnego!

Redakcja „Lekarze klimatu”

Miasta są szczególnie narażone na wpływ zmiany klimatu. W obliczu kryzysu klimatycznego mieszkańcy i władze wielu z nich stoją przed dużym wyzwaniem i próbą odpowiedzi na pytanie w jaki sposób przeciwdziałać przyczynom i skutkom tych zmian. Gdy dodamy do tego fakt, że ok. 60% obywateli Polski mieszka w miastach to sprawa staje się tym bardziej istotna. Pomysłom na przeciwdziałanie zmianom klimatu w swoim mieście postanowili się przyjrzeć uczniowie i uczennice Szkoły Podstawowej nr 69 w Gdańsku, w której działała pod opieka nauczycielek – Anety Poniatowskiej i Aleksandry Andruszkiewicz, Klimatyczna Redakcja  Szkolna „Lekarze klimatu”.

W  poszukiwaniu lokalnych inicjatyw, które są jednym ze sposobów zapobiegania skutkom globalnego problemu zmian klimatu najbardziej zainteresował redakcję pomysł łąk miejskich, które m.in. zapobiegają efektowi tzw. wysp ciepła, wspomagają retencję wody w mieście, zwiększają bioróżnorodność, zwłaszcza jeśli chodzi o obecność zapylaczy w mieście. Z każdym rokiem zyskują też coraz większą popularność i cieszą oko Gdańszczan. By lepiej poznać plany miasta w rozwoju inicjatyw łąk kwietnych przeprowadzili wywiad z Radnym Miasta Gdańska, Michałem Hajdukiem. Zorganizowali spotkanie on-line dla społeczności szkolnej z Olą Juszkiewicz – laureatką 9. Edycji MasterChef Polska, na którym rozmawiali o wykorzystaniu ziół i roślin łąkowych w codziennej kuchni. W jednym z artykułów w formie zielnika online opisali również lecznicze działanie niektórych roślin łąkowych.

Akcja dla klimatu

Zwieńczeniem działań redakcji było zorganizowanie “Akcji dla klimatu”, w trakcie której członkowie redakcji m.in zaprezentowali społeczności szkolnej efekty swoich dziennikarskich działań, przeprowadzili zajęcia dla 90 uczniów kl. 5-8 i założyli łąkę kwietną na terenie szkoły. W całej “Akcji” brało udział blisko 100 osób a relację, którą obejrzało już ponad pół tysiaca osób, można zobaczyć tutaj. Zachęcamy!

W trakcie trwania projektu młodzież cały czas prowadziła stronę na Facebooku publikując na bieżąco artykuły i informacje o organizowanych wydarzeniach. Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z materiałami stworzonymi przez redakcję „Lekarzy klimatu”:

• Prezentacja redakcji
• Artykuł o leczniczym działaniu roślin łąkowych – zielnik online
• Wywiad z Radnym Miasta Gdańska, panem Michałem Hajdukiem
• Film z “Akcji dla klimatu”, podsumowujący działania Redakcji

Kryteria sukcesu. 

Dzięki podjętym działaniom członkowie i członkinie redakcji spełnili kilka z kryteriów sukcesu:

• zrozumieli zmianę klimatu,
• poznali, jakie działania mogą podejmować samorządy lokalne w celu adaptacji do zmiany klimatu – zmiana systemowa,
• poznali, jakie mogą być skutki zmiany klimatu w lokalnym kontekście,
• poruszyli temat, który wcześniej nie był znany odbiorcom i odbiorczyniom (społeczności szkolnej),
• rozwinęli swoje umiejętności w poszukiwaniu informacji, sprawdzenia ich wiarygodności, przeprowadzaniu wywiadów,
• podczas przeprowadzania wywiadów poznali osoby, które mają realny wpływ na lokalną politykę klimatyczną, i pokazali im, że młodzież jest aktywnie zainteresowana tym tematem,
• poznali wiele nowych źródeł informacji, które umiejętnie wykorzystali.

 Wielkie gratulacje dla całej redakcji „Lekarzy klimatu” i opiekunek zespołu!