ARTYKUŁ. Nauczyciel i rodzic lub opiekun. Jak razem zbudować dobry kontakt w szkole

Niniejszy materiał dotyczy budowania relacji z rodzicami.

Inne aktualności

Aktualności

09/08/2023
Prezentacja do warsztatów dla nauczycieli ,,Budując mosty”
Projekt „Młodzi Przedsiębiorczy. Program rozwoju kompetencji społecznych i obywatelskich w szkołach branżowych’’ korzysta z dofinansowania o wartości 110 187,00 EUR otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach Funduszy EOG....
czytaj więcej»
29/09/2022
Wyniki konkursu dziennikarskiego „Budujemy społeczeństwo otwarte”
Znamy już zwycięzców V edycji konkursu na projekt materiału dziennikarskiego pt. "Budujemy społeczeństwo otwarte", zorganizowanego w ramach programu „I am European: Historie i fakty o migracjach na XXI wiek” finansowanego...
czytaj więcej»

Zobacz inne obszary naszych działań

ARTYKUŁ. Słowa wsparcia – do nauczycieli, rodziców i do klasy

Wspieranie polega na pomaganiu, wspomaganiu lub dostarczaniu zasobów, aby ułatwić osobom, grupom albo społecznościom radzenie sobie z trudnościami, realizację zadań czy osiąganie celów. Taki proces może obejmować różne formy wsparcia, dostosowane do specyficznych potrzeb tych, do których kierujemy wsparcie.

Inne aktualności

Aktualności

09/08/2023
Prezentacja do warsztatów dla nauczycieli ,,Budując mosty”
Projekt „Młodzi Przedsiębiorczy. Program rozwoju kompetencji społecznych i obywatelskich w szkołach branżowych’’ korzysta z dofinansowania o wartości 110 187,00 EUR otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach Funduszy EOG....
czytaj więcej»
29/09/2022
Wyniki konkursu dziennikarskiego „Budujemy społeczeństwo otwarte”
Znamy już zwycięzców V edycji konkursu na projekt materiału dziennikarskiego pt. "Budujemy społeczeństwo otwarte", zorganizowanego w ramach programu „I am European: Historie i fakty o migracjach na XXI wiek” finansowanego...
czytaj więcej»

Zobacz inne obszary naszych działań

ARTYKUŁ. Słowa motywacji w szkole

Słowa motywacji do nauczycieli i nauczycielek

Drogie Nauczycielki, Drodzy Nauczyciele! Skąd się bierze wasza wewnętrzna siła i chęć do działania, którą można nazwać motywacją? Gdzie i jak powstaje?

Ona zawsze jest w was, choć może mieć różną jakość. To od was zależy, jak podchodzicie do działania – wynika to z oceny rzeczywistości, która was otacza, z dążenia do samorealizacji i zaspokojenia waszych uświadomionych lub nieuświadomionych pragnień i potrzeb autonomii, kompetencji i więzi. To kwestie fundamentalne dla bezpieczeństwa, dobrostanu i waszej motywacji do bycia nauczycielami/nauczycielkami.

Możecie więcej, niż myślicie, czyli kilka słów wzmocnienia do klasy

Drogie uczennice, drodzy uczniowie! Motywacja to wasza wewnętrzna siła, motor i chęć do działania. Kiedy jesteście zmotywowani, macie więcej energii i ochoty do nauki, pracy nad zadaniami, a także do pokonywania trudności. Gdy widzicie, że robicie postępy, uczycie się nowych rzeczy i jesteście w tym coraz lepsi, zwiększa się wasze zaangażowanie. Dlatego ważne jest, aby doceniać i świętować drobne sukcesy. Nawet małe drobne kroki naprzód to powód do dumy.

Inne aktualności

Aktualności

09/08/2023
Prezentacja do warsztatów dla nauczycieli ,,Budując mosty”
Projekt „Młodzi Przedsiębiorczy. Program rozwoju kompetencji społecznych i obywatelskich w szkołach branżowych’’ korzysta z dofinansowania o wartości 110 187,00 EUR otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach Funduszy EOG....
czytaj więcej»
29/09/2022
Wyniki konkursu dziennikarskiego „Budujemy społeczeństwo otwarte”
Znamy już zwycięzców V edycji konkursu na projekt materiału dziennikarskiego pt. "Budujemy społeczeństwo otwarte", zorganizowanego w ramach programu „I am European: Historie i fakty o migracjach na XXI wiek” finansowanego...
czytaj więcej»

Zobacz inne obszary naszych działań

ARTYKUŁ. Jak podsumowywać lekcję

Monitorowanie postępów, autorefleksja na temat własnego uczenia się. Przykłady pytań pobudzających zaciekawienie i nakłaniających do refleksji – na podsumowanie lub rozpoczęcie nowej lekcji.

Inne aktualności

Aktualności

09/08/2023
Prezentacja do warsztatów dla nauczycieli ,,Budując mosty”
Projekt „Młodzi Przedsiębiorczy. Program rozwoju kompetencji społecznych i obywatelskich w szkołach branżowych’’ korzysta z dofinansowania o wartości 110 187,00 EUR otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach Funduszy EOG....
czytaj więcej»
29/09/2022
Wyniki konkursu dziennikarskiego „Budujemy społeczeństwo otwarte”
Znamy już zwycięzców V edycji konkursu na projekt materiału dziennikarskiego pt. "Budujemy społeczeństwo otwarte", zorganizowanego w ramach programu „I am European: Historie i fakty o migracjach na XXI wiek” finansowanego...
czytaj więcej»

Zobacz inne obszary naszych działań

ARTYKUŁ. Współpraca z klasą różnorodną kulturowo

Klasa różnorodna kulturowo to grupa uczniów, w której spotykają się osoby pochodzące z różnych kultur, mające odmienne tradycje, wartości, języki, a często także religie i zwyczaje. Jest to środowisko edukacyjne, które charakteryzuje się zróżnicowaniem etnicznym, językowym, religijnym czy też narodowościowym. W dzisiejszych społeczeństwach, gdzie migracja, globalizacja i zmiany demograficzne prowadzą do większej mobilności ludzi, takie klasy są coraz powszechniejsze.

Inne aktualności

Aktualności

09/08/2023
Prezentacja do warsztatów dla nauczycieli ,,Budując mosty”
Projekt „Młodzi Przedsiębiorczy. Program rozwoju kompetencji społecznych i obywatelskich w szkołach branżowych’’ korzysta z dofinansowania o wartości 110 187,00 EUR otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach Funduszy EOG....
czytaj więcej»
29/09/2022
Wyniki konkursu dziennikarskiego „Budujemy społeczeństwo otwarte”
Znamy już zwycięzców V edycji konkursu na projekt materiału dziennikarskiego pt. "Budujemy społeczeństwo otwarte", zorganizowanego w ramach programu „I am European: Historie i fakty o migracjach na XXI wiek” finansowanego...
czytaj więcej»

Zobacz inne obszary naszych działań

ARTYKUŁ. Projektowanie zadań edukacyjnych

Zadanie edukacyjne to aktywność dla ucznia, która została zaplanowana i opracowana po to, aby osiągnął konkretny cel w uczeniu się, czyli opanował wiedzę, nabył umiejętności, rozwinął kompetencje przewidziane do realizacji podczas danej lekcji, zajęć lub samodzielnego uczenia się w domu.

Inne aktualności

Aktualności

09/08/2023
Prezentacja do warsztatów dla nauczycieli ,,Budując mosty”
Projekt „Młodzi Przedsiębiorczy. Program rozwoju kompetencji społecznych i obywatelskich w szkołach branżowych’’ korzysta z dofinansowania o wartości 110 187,00 EUR otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach Funduszy EOG....
czytaj więcej»
29/09/2022
Wyniki konkursu dziennikarskiego „Budujemy społeczeństwo otwarte”
Znamy już zwycięzców V edycji konkursu na projekt materiału dziennikarskiego pt. "Budujemy społeczeństwo otwarte", zorganizowanego w ramach programu „I am European: Historie i fakty o migracjach na XXI wiek” finansowanego...
czytaj więcej»

Zobacz inne obszary naszych działań