Storytelling: Historie migracyjne
Małe historie migrantów i migrantek tworzą wielkie opowieści o globalnych procesach. Dlatego zachęcamy uczniów i uczennice do uczenia się o migracjach poprzez poznawanie indywidualnych historii osób, które zmieniły miejsce zamieszkania z różnych powodów: pracy, miłości, ambicji lub zostały zmuszone ze względu na konflikty czy prześladowania. Warte wysłuchania są również historie rówieśników i rówieśniczek ze społeczności lokalnej i szkolnej. Poprzez rozmowę z koleżanką z klasy czy kolegą z podwórka młodzież buduje postawy empatii i szacunku wobec młodych migrantów i migrantek.
Opowiadanie historii, czyli tzw. storytelling, to też świetne narzędzie edukacyjne. Odnoszenie się do wyobraźni słuchających – angażowanie ich myśli i emocji – podczas przekazywania faktów, definicji, tłumaczenia zawiłych procesów, ułatwia zrozumienie i zapamiętanie.

Aktywność obywatelska młodych kobiet na rzecz globalnych wyzwań, czyli pięć opowieści zaangażowanych.

Słuchamy, nie oceniamy: filmy i scenariusze do pracy wychowawczej

Nie dźwigaj wszystkiego sama – o wadze odporności

Trudne rozmowy z wizją celu

Życie dżinsów. O etycznej i nieetycznej modzie
