Storytelling: Historie migracyjne

Małe historie migrantów i migrantek tworzą wielkie opowieści o globalnych procesach. Dlatego zachęcamy uczniów i uczennice do uczenia się o migracjach poprzez poznawanie indywidualnych historii osób, które zmieniły miejsce zamieszkania z różnych powodów: pracy, miłości, ambicji lub zostały zmuszone ze względu na konflikty czy prześladowania. Warte wysłuchania są również historie rówieśników i rówieśniczek ze społeczności lokalnej i szkolnej. Poprzez rozmowę z koleżanką z klasy czy kolegą z podwórka młodzież buduje postawy empatii i szacunku wobec młodych migrantów i migrantek.

Opowiadanie historii, czyli tzw. storytelling, to też świetne narzędzie edukacyjne. Odnoszenie się do wyobraźni słuchających – angażowanie ich myśli i emocji – podczas przekazywania faktów, definicji, tłumaczenia zawiłych procesów, ułatwia zrozumienie i zapamiętanie.

Odkryj Moc Bibliotek. Przekuj zasoby w działania

Biblioteki mają supermoce! Ale jak je odkryć w zabieganej codzienności?
Zobacz

Jak włączyć rodziców w pracę z klasą

Jak dobre kontakty z rodzicami przekładają się na klimat i
Zobacz

Zmiana klimatu w narracjach medialnych – krytyczna analiza źródeł

Scenariusz pozwala uczniom zapoznać się z pojęciem narracji oraz rozwinąć
Zobacz

Podręcznik – od nudy do super narzędzia

Uczniowie często nie lubią pracować z podręcznikiem szkolnym. Ta niechęć
Zobacz

Organizacja procesu dydaktycznego w oddziale przygotowawczym

Utworzenie oddziału przygotowawczego (OP) to odpowiedzialna decyzja. Przed jej podjęciem
Zobacz

Jak dobrze komunikować się ze sobą i innymi

Scenariusz stanowi propozycję zajęć na godzinie wychowawczej. Skupia się na
Zobacz