Storytelling: Historie migracyjne

Małe historie migrantów i migrantek tworzą wielkie opowieści o globalnych procesach. Dlatego zachęcamy uczniów i uczennice do uczenia się o migracjach poprzez poznawanie indywidualnych historii osób, które zmieniły miejsce zamieszkania z różnych powodów: pracy, miłości, ambicji lub zostały zmuszone ze względu na konflikty czy prześladowania. Warte wysłuchania są również historie rówieśników i rówieśniczek ze społeczności lokalnej i szkolnej. Poprzez rozmowę z koleżanką z klasy czy kolegą z podwórka młodzież buduje postawy empatii i szacunku wobec młodych migrantów i migrantek.

Opowiadanie historii, czyli tzw. storytelling, to też świetne narzędzie edukacyjne. Odnoszenie się do wyobraźni słuchających – angażowanie ich myśli i emocji – podczas przekazywania faktów, definicji, tłumaczenia zawiłych procesów, ułatwia zrozumienie i zapamiętanie.

Kto się boi matematyki? Czy da się ją oswoić

Na webinarium „Kto się boi matematyki? Czy da się ją
Zobacz

Jak twórczo wykorzystać potencjał lokalny w bibliotece?

W czasie webinarium: - Porozmawiamy o tym, jak zinterpretować wiedzę
Zobacz

Diagnoza lokalna w bibliotece

W czasie webinarium: - Dowiemy się czym jest diagnoza lokalna
Zobacz

Ikony skojarzeń i gra karciana do spektaklu „Iskry Niepodległej”

Mobilny spektakl Iskry Niepodległej to niespełna 20-minutowe widowisko o Polkach
Zobacz

RÓWNE SZANSE. Gra korytarzowa

RÓWNE SZANSE. Gra korytarzowa to pomysł na realizację szkolnego wydarzenia,
Zobacz

Nauczyciel i rodzic. Jak razem zbudować dobry kontakt?

Początek roku szkolnego to doskonała okazja, by ustalić z rodzicami
Zobacz