Storytelling: Historie migracyjne
Małe historie migrantów i migrantek tworzą wielkie opowieści o globalnych procesach. Dlatego zachęcamy uczniów i uczennice do uczenia się o migracjach poprzez poznawanie indywidualnych historii osób, które zmieniły miejsce zamieszkania z różnych powodów: pracy, miłości, ambicji lub zostały zmuszone ze względu na konflikty czy prześladowania. Warte wysłuchania są również historie rówieśników i rówieśniczek ze społeczności lokalnej i szkolnej. Poprzez rozmowę z koleżanką z klasy czy kolegą z podwórka młodzież buduje postawy empatii i szacunku wobec młodych migrantów i migrantek.
Opowiadanie historii, czyli tzw. storytelling, to też świetne narzędzie edukacyjne. Odnoszenie się do wyobraźni słuchających – angażowanie ich myśli i emocji – podczas przekazywania faktów, definicji, tłumaczenia zawiłych procesów, ułatwia zrozumienie i zapamiętanie.
W jaki sposób odbieramy informacje? Rola emocji w dezinformacji – scenariusz lekcji z filmem
ABC weryfikacji informacji. Co mogę zrobić, by nie dać się nabrać? – scenariusz lekcji z filmem
Wpływ efektu potwierdzenia na odbiór informacji – filmik i scenariusz lekcji
Wpływ efektu potwierdzenia na odbiór informacji – scenariusz lekcji
Lekcje pełne sprawczości. Kompas Jutra w praktyce nauczycielskiej.
