Artykuł
Z doświadczenia muszę powiedzieć, że poważnym hamulcowym rozwoju szkoły są też rodzice. Telewizora sprzed dwudziestu lat by sobie nie kupili, ale szkoła najlepsza jest taka, w jakiej oni byli za młodu.
Rozmowa z Grzegorzem Mazurkiewiczem, profesorem w Instytucie Spraw Publicznych na Wydziale Zarządzania i Komunikacji Społecznej Uniwersytetu Jagiellońskiego; w latach 1999–2006 szefem programu „Szkoła ucząca się”.
Wywiad został zrealizowany w ramach cyklu rozmów z ekspertami i ekspertkami, którzy od lat są zaangażowani we wprowadzanie zmiany w polskich szkołach. Stanowi wycinek historii programu „Szkoła ucząca się” i działalności związanych z nim ludzi – twórców i realizatorów.
Rozmowy te zostały przeprowadzone przez dziennikarkę – Aleksandrę Szyłło, w 2020 roku, czyli w czasie pandemii koronawirusa.
