Sześć słów o Tadeuszu Mazowieckim

Scenariusz lub ćwiczenie

Informacje o materiale

Data dodania: 15.02.2022

Grupa docelowa: Bibliotekarze, Nauczyciele przedmiotowi, Wychowawcy

Opis materiału

Scenariusz zajęć (lub mini projektu) oparty jest o ideę “Six Words Memoirs”, która polega na zamknięciu w sześciu słowach jakiejś treści, najczęściej o charakterze biograficznym. Uczy zwięzłości i wydobycia tego, co najistotniejsze w ciekawej formie. Zajęcia realizowane mogą być na trzy sposoby. Wersja podstawowa wymaga wykorzystania materiałów załączonych do scenariusza i realizacji podczas jednej lekcji. Rozszerzona – wymaga dostępu do komputerów i Internetu. Wersja projektowa pozwala najpełniej wykorzystać potencjał metody „pamiętnik z sześciu słów” – realizacja projektu nie powinna zająć więcej niż tydzień. Ten konkretny scenariusz dotyczy biografii Tadeusza Mazowieckiego, ale samą metodę można wykorzystać w stosunku do innych postaci z najnowszej historii Polski, świata, a także własnej miejscowości. Najciekawszych propozycje „pamiętników” warto zamieścić w sieci (np na stronie szkoły) lub szkolnej pracowni historycznej czy językowej.

Pobierz materiał

Dziedzictwo Tadeusza Mazowieckiego. Pamiętniki z sześciu słów

format: pdf

wielkość: 639,86 KB

Pobierz

Sześć słów o Tadeuszu Mazowieckim. Instrukcja dla ucznia podstawowa i rozszerzona

format: pdf

wielkość: 639,86 KB

Pobierz

Sześć słów o Tadeuszu Mazowieckim. Instrukcja dla ucznia - projektowa

format: pdf

wielkość: 639,86 KB

Pobierz

Tadeusz Mazowiecki i Solidarność

format: pdf

wielkość: 639,86 KB

Pobierz

Tadeusz Mazowiecki i polityka

format: pdf

wielkość: 639,86 KB

Pobierz

Tadeusz Mazowiecki i transformacja

format: pdf

wielkość: 639,86 KB

Pobierz

Tadeusz Mazowiecki i Niemcy

format: pdf

wielkość: 639,86 KB

Pobierz

Tadeusz Mazowiecki i Bałkany

format: pdf

wielkość: 639,86 KB

Pobierz

Podobne materiały

Artykuł

ARTYKUŁ. Współpraca z klasą różnorodną kulturowo

Klasa wielokulturowa to grupa uczniów, w której spotykają się osoby mające odmienne tradycje, wartości, języki, religie i
Zobacz
Artykuł

ARTYKUŁ. Projektowanie zadań edukacyjnych

Zadanie edukacyjne to aktywność dla ucznia, która została zaplanowana i opracowana po to, aby osiągnął konkretny cel
Zobacz
Artykuł

ARTYKUŁ. O ocenianiu kształtującym w teorii i w...

Jak ocenianie kształtujące (ang. formative assessment) wzmacnia świadomość, samodzielność i odpowiedzialność w uczeniu się.
Zobacz
Artykuł

ARTYKUŁ. Na czym polega e-learning?

E-learning to forma nauczania i uczenia się, która odbywa się za pośrednictwem technologii cyfrowych, najczęściej przez internet.
Zobacz
Artykuł

ARTYKUŁ. Model FUKO jako pomoc w udzielaniu informacji...

Model FUKO to skuteczna metoda przekazywania informacji zwrotnej w sposób konstruktywny i empatyczny.
Zobacz
Artykuł

ARTYKUŁ. Jak wspierać uczniów w wytrwałym i cierpliwym...

Nie wszyscy uczący się dochodzą do celu w błyskawicznym tempie. Często to, co wydaje się kresem możliwości,
Zobacz
Artykuł

ARTYKUŁ. Jak wdrażać wartościową informację zwrotną w procesie...

Bieżąca informacja zwrotna może być potężnym narzędziem wspierającym rozwój uczniów i uczennic.
Zobacz
Artykuł

ARTYKUŁ. Gdzie szukać wzmocnienia w ramach pracy nauczyciela...

Artykuł traktuje o kompetencjach, których potrzebujesz jako nauczyciel/-ka, by na co dzień pracować z uczniami z różnych
Zobacz
Materiał graficzny

INFOGRAFIKA. Warunki efektywnego uczenia w formie e_learningu

Warunki efektywnego uczenia w formie e-learningu – o co należy zadbać, przygotowując kurs online.
Zobacz
Materiał graficzny

INFOGRAFIKA. Strategie współpracy w klasie różnorodnej kulturowo

Infografika przedstawia strategie współpracy w klasie różnorodnej kulturowo.
Zobacz
Materiał graficzny

INFOGRAFIKA. Słowa motywacji w szkole do klasy

Możecie więcej, niż myślicie, czyli kilka słów wzmocnienia do klasy.
Zobacz
Materiał graficzny

INFOGRAFIKA. Projektowanie zadań edukacyjnych

Infografika przedstawia, jak zaprojektować dobre zadanie edukacyjne.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY