Opis materiału
Scenariusz jest próbą odpowiedzi na pytanie „Czy roślina może całe życie spędzić pod kloszem?” Młodzież poznaje eksperyment, w ramach którego do szklanego pojemnika o objętości ok. 45 litrów wsypano ziemię, dodano wodę i zasadzono w nim trzykrotkę, co pozwoliło ogrodowi przetrwać ponad 17 lat. Uczniowe i uczennice wyjaśnią, w jaki sposób wybrane pierwiastki krążą w przyrodzie. Dowiedzą się, w jaki sposób człowiek wpływa na obieg pierwiastków. Zaproponują rozwiązania, które pozwolą stworzyć zrównoważony i samowystarczalny ekosystem. Materiał powstał w 2015 roku i jest zgodny z ówczesną podstawą programową.
