Opis materiału
Podczas krótkiego nagrania trzy nauczycielki praktyczki, które mają doświadczenie w pracy z „OK zeszytem”, omawiają kwestię refleksji uczniowskiej. Przedstawiają przykłady wpisów refleksji uczniowskich oraz zwracają uwagę na różne sposoby jej animowania. Omawiają szczegółowo zmiany, jakie wniosła refleksja uczniowska do jakości procesu uczenia się uczniów i uczennic oraz do ich nauczycielskiej pracy. Pokazują jak wprowadzać refleksję uczniowską do swojej codziennej pracy, jak jej uczyć oraz jak ją dokumentować.
