Opis materiału
Lekcja odwrócona to metoda, w której uczniowie i uczennice otrzymują materiał do opracowania przed lekcją, a podczas zajęć powtarzają i utrwalają nabyte wiadomości. W edukacji zdalnej pozwala ona na przykład w optymalny sposób wykorzystać czas spędzony online (nie tracimy czasu na wykład, a możemy skupić się na pracy z uczniami i uczennicami, którzy już wstępnie zapoznali się w tematem) oraz rozwija umiejętność samodzielnego uczenia się. Jej stosowanie wiąże się jednak również z wyzwaniami takimi jak odpowiednie sformułowanie zadania, które uczniowie i uczennice mają wykonać przed zajęciami.
Dla kogo jest to webinarium?
Webinarium skierowane jest do wszystkich nauczycieli i nauczycielek chcących pracować metodą odwróconej lekcji, jak również do tych, którzy znają tę metodę i chcieliby z niej korzystać również w edukacji zdalnej.
Jakiego tematu dotyczy?
Podczas webinarium dowiecie się:
– co to jest odwrócona lekcja?
– kiedy i jak ją stosować?
– jak wygląda odwrócona lekcja w edukacji zdalnej?
– co to jest odwrócona lekcja?
– kiedy i jak ją stosować?
– jak wygląda odwrócona lekcja w edukacji zdalnej?
Podczas spotkania online, swoimi doświadczeniami oraz wskazówkami dotyczącymi przygotowywania i prowadzenia lekcji odwróconej w edukacji zdalnej podzielą się praktycy i praktyczki pracujący w szkołach.
O prowadzących spotkanie
Justyna Bober – nauczycielka języka polskiego i angielskiego, obecnie nauczyciel – konsultant w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach; absolwentka studiów podyplomowych na kierunku neurodydaktyka WSB Bydgoszcz, działa w SETI (inicjatywie sejneńskich anglistów). Autorka kursów internetowych, Ambasadorka Wiosny Edukacji i członkini grupy SuperBelfrzy RP.
Marcin Michalik – energiczny polonista, który nie potrafi usiedzieć na miejscu. Zafascynowany OK-ejem, myśleniem wizualnym, neurodydaktyką, Daltonem. Działa w społeczności Polonistów z pasją, Microsoftu, Wakeleta i Planu Daltońskiego. Nauczyciel dyplomowany, terapeuta pedagogiczny, logopeda. Pracuje w Zespole Szkół w Podleszanach na Podkarpaciu.
Dorota Stępniak – dyplomowana nauczycielka (historia, WOS, etyka), która pracuje w SP w Ożarowie Maz. oraz Ołtarzewie. Zaangażowana w projekty edukacyjne o tematyce: społecznej, historycznej, dotyczącej praw człowieka oraz globalnej. Prowadziła konsultacje mentorskie w kursach CEO: Rozmawiajmy o uchodźcach, Metoda Projektu Edukacyjnego, Edukacja globalna na lekcjach historii i WOS. Wielokrotnie wyróżniana za swoje dokonania na polu wychowawczym, m.in. Złotym Krzyżem Zasługi – Prezydenta RP.
Projekt jest finansowany w ramach Programu „Fundusz pomocowy dla organizacji pozarządowych oraz inicjatyw obywatelskich 2020”, utworzonego przez Polsko-Amerykańską Fundację Wolności, realizowanego przez Fundację Edukacja dla Demokracji.
Materiał jest dostępny na licencji Creative Commons „Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne 4.0 Międzynarodowe” (CC BY-NC 4.0). Pewne prawa zastrzeżone na rzecz Centrum Edukacji Obywatelskiej. Utwór powstał w ramach cyklu Odporna szkoła, realizowanego przez Centrum Edukacji Obywatelskiej przy wykorzystaniu środków Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności. Zezwala się na dowolne wykorzystanie treści – pod warunkiem zachowania niniejszych informacji, w tym informacji o stosownej licencji, posiadaczach praw oraz o cyklu Odporna szkoła. Treść licencji jest dostępna na stronie.
