Moja tożsamość jest złożona

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 29.10.2021

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi, Specjaliści w szkole, Uczniowie, Wychowawcy

Opis materiału

– Wiele razy zadawano mi pytanie, czy czuję się bardziej Słowaczką, Czeszką, Europejką, kimś innym. Naprawdę trudno powiedzieć, bo jakie są kryteria, gdy pytasz: „Kim jesteś?” – zastanawia się Monika, które najpierw mieszkała na Słowacji, a teraz jest w Czechach. Podobne dylematy mają także pozostali bohaterowie i bohaterki filmu, którzy opowiadają o swoich odczuciach, poczuciu przynależności i o stereotypach, z którymi się spotkali.

Czy tożsamość jest czymś stałym i niezmiennym, a może tak jak człowiek – zmienia się wraz z nami? Kto powinien decydować o naszej tożsamości? Takie pytania warto zadać także sobie wraz z uczniami i uczennicami w klasie. Materiał edukacyjny, który może zostać wykorzystany na zajęciach w szkole na temat faktów i mitów dotyczących współczesnych migracji.

W poruszaniu tego zagadnienia pomocne będzie wykorzystanie Karty rozmowy do filmu „Moja tożsamość jest złożona”.

Materiały dodatkowe

Karta rozmowy do filmu "Moja tożsamość jest złożona"

Pobierz

Podobne materiały

Scenariusz lub ćwiczenie

Referendum – Młodzi Głosują 2019

Scenariusz lekcji o roli referendum w polskim systemie politycznym, różnicach pomiędzy rodzajami referendów oraz o referendum lokalnym
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Świadomy wybór – Młodzi Głosują 2019

Materiał edukacyjny o relacji pomiędzy świadomym głosowaniem, a mechanizmami decyzji wyborczych - oraz ich wadze dla demokracji.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Co może parlament? – Młodzi Głosują 2019

parlament w polskim systemie politycznym, system parlamentarno-gabinetowy, przebieg wyborów, kompetencje i uprawnienia Sejmu i Senatu RP
Zobacz
Film lub webinarium

Przygotowanie do debatowania – Młodzi Głosują 2024

Ponoć ile osób, tyle opinii. Ale jak właściwie powstają opinie? Jak o nich dyskutować? Jak budować rzetelne
Zobacz
Publikacja

Quiz o Parlamencie Europejskim – Młodzi Głosują 2019

Publikacja opisująca organizację quizu wiedzy o parlamencie europejskim
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Czym zajmuje się PE? – Młodzi Głosują 2019

Scenariusz lekcji obejmujący funkcję i organizację Parlamentu Europejskiego oraz historycznie zasiadających w nim polskich eurodeputowanych.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

WPŁYW OBYWATELI NA DZIAŁANIE PE – Młodzi Głosują...

Scenariusz lekcji obejmujący petycje, sposoby wpływu na eurodeputowanych i przykłady wpływu obywateli na działania Parlamentu Europejskiego.
Zobacz
Publikacja

Program – Młodzi Głosują 2019

Przewodnik po programie Młodzi Głosują 2019. Najważniejsze zasady programu, zadania do wykonania i harmonogram.
Zobacz
Film lub webinarium

Open space – jak przeprowadzać dyskusje w szkole?

Nagranie wyjaśnia, na czym polega metoda Open Space oraz pokazuje krok po kroku, jak ją zorganizować w
Zobacz
Materiał graficzny

Kalendarz obywatelski

Zobacz
Artykuł

Dobre praktyki Szkoły Demokracji

Przykłady działań uczniów w szkołach
Zobacz
Materiał graficzny

Warsztaty przyszłościowe – infografika

Infografika o warsztatach przyszłościowych prowadzi odbiorców przez kolejne etapy procesu.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY