Moduł 5 kursu ,,Młodzi Przedsiębiorczy” dla nauczycieli

Scenariusz lub ćwiczenie

Informacje o materiale

Data dodania: 07.07.2022

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi

Opis materiału

W module ,,Zakładamy i prowadzimy firmę, NGO” nauczycielki i nauczyciele poznają zagadnienia z zakresu zakładania i prowadzenia działalności gospodarczej, w tym prowadzenia uczniowskich firm, oraz z zakładania stowarzyszeń i fundacji. Celem modułu jest 1) propagowanie i kształtowanie wśród uczennic i uczniów postaw przedsiębiorczych, nie tylko związanych z prowadzeniem działalności gospodarczej, ale także dotyczących zakładania NGO oraz 2) wyposażenie uczestników kursu w zestaw narzędzi, które pomogą pełnić rolę opiekunki lub opiekuna uczniowskich firm w projekcie „Zakładamy i prowadzimy firmę”, drugiej części „Młodych Przedsiębiorczych”.

 

Pobierz materiał

Moduł 5 2015-16 ekrany

format: doc

wielkość: 1 022,00 KB

Pobierz

schemat_typy fundacji

format: pdf

wielkość: 1 022,00 KB

Pobierz

formy dzialalnosci gospodarczej

format: pdf

wielkość: 1 022,00 KB

Pobierz

NGO _ charakterystyka stowarzyszen i fundacji

format: pdf

wielkość: 1 022,00 KB

Pobierz

Metody_analizy_rynku

format: pdf

wielkość: 1 022,00 KB

Pobierz

schemat_rodzaje stowarzyszen

format: pdf

wielkość: 1 022,00 KB

Pobierz

Odcinek_nr_2_Jak radzić sobie z emocjami w klasie

format: mp3

wielkość: 1 022,00 KB

Pobierz

Odcinek_nr_3_Czy oceny wspierają zaangażowanie

format: mp3

wielkość: 1 022,00 KB

Pobierz

Podobne materiały

Publikacja

Aktywność obywatelska młodych kobiet na rzecz globalnych wyzwań,...

Zobacz
Film lub webinarium

Słuchamy, nie oceniamy: filmy i scenariusze do pracy...

Prezentacja materiałów filmowych oraz scenariuszy do edukacji emocjonalnej dla klas 7-8SP i szkół ponadpodstawowych.
Zobacz
Film lub webinarium

Nie dźwigaj wszystkiego sama – o wadze odporności

W trakcie webinaru rozmawialiśmy o strategiach, które pomagają na co dzień radzić sobie z wyzwaniami związanymi z
Zobacz
Film lub webinarium

Trudne rozmowy z wizją celu

Dyrektorki podzieliły się doświadczeniami trudnych rozmów i swoich sposobów, jak w nich osiągnąć założone cele. Przeanalizowaliśmy je
Zobacz
Film lub webinarium

Życie dżinsów. O etycznej i nieetycznej modzie

Projektowanie dostępnego uczenia się (UDL) to nowoczesne podejście do nauczania, które pozwala tworzyć lekcje uwzględniające potrzeby wszystkich
Zobacz
Film lub webinarium

Zrób to! Jakie działania podejmować, by świat był...

Projektowanie dostępnego uczenia się (UDL) to nowoczesne podejście do nauczania, które pozwala tworzyć lekcje uwzględniające potrzeby wszystkich
Zobacz
Film lub webinarium

Pokaż to! Jak opowiadać o klimacie za pomocą...

Projektowanie dostępnego uczenia się (UDL) to nowoczesne podejście do nauczania, które pozwala tworzyć lekcje uwzględniające potrzeby wszystkich
Zobacz
Film lub webinarium

Emocje? Daj spokój! – jak rozmawiać z nastolatkami...

Jak działa mózg nastolatka? Co robić, gdy młodzi zamykają się na rozmowę?
Zobacz
Film lub webinarium

Jak rozmawiać z młodzieżą o klimacie?

Projektowanie dostępnego uczenia się (UDL) to nowoczesne podejście do nauczania, które pozwala tworzyć lekcje uwzględniające potrzeby wszystkich
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Dbajmy o naszą planetę: przewodnik ECOALITY dla młodzieży

Przewodnik pomaga zrozumieć związki między klimatem, równością i sprawiedliwością – i zachęca do działania.
Zobacz
Film lub webinarium

Sztuka (w) edukacji. Jak korzystać ze sztuki w...

Obejrzyj webinarium „Sztuka (w) edukacji. Jak korzystać ze sztuki w szkole?”. Webinarium prowadzi Marta Przybył z Muzeum
Zobacz
Publikacja

Dobre praktyki w projektach młodzieżowych na rzecz zmiany

Czujesz potrzebę działania na rzecz zmiany dominujących narracji na temat globalnych wyzwań? Ta publikacja jest dla Ciebie!
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY