Moduł 5 kursu ,,Młodzi Przedsiębiorczy” dla nauczycieli

Scenariusz lub ćwiczenie

Informacje o materiale

Data dodania: 07.07.2022

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi

Opis materiału

W module ,,Zakładamy i prowadzimy firmę, NGO” nauczycielki i nauczyciele poznają zagadnienia z zakresu zakładania i prowadzenia działalności gospodarczej, w tym prowadzenia uczniowskich firm, oraz z zakładania stowarzyszeń i fundacji. Celem modułu jest 1) propagowanie i kształtowanie wśród uczennic i uczniów postaw przedsiębiorczych, nie tylko związanych z prowadzeniem działalności gospodarczej, ale także dotyczących zakładania NGO oraz 2) wyposażenie uczestników kursu w zestaw narzędzi, które pomogą pełnić rolę opiekunki lub opiekuna uczniowskich firm w projekcie „Zakładamy i prowadzimy firmę”, drugiej części „Młodych Przedsiębiorczych”.

 

Pobierz materiał

Moduł 5 2015-16 ekrany

format: doc

wielkość: 1 022,00 KB

Pobierz

schemat_typy fundacji

format: pdf

wielkość: 1 022,00 KB

Pobierz

formy dzialalnosci gospodarczej

format: pdf

wielkość: 1 022,00 KB

Pobierz

NGO _ charakterystyka stowarzyszen i fundacji

format: pdf

wielkość: 1 022,00 KB

Pobierz

Metody_analizy_rynku

format: pdf

wielkość: 1 022,00 KB

Pobierz

schemat_rodzaje stowarzyszen

format: pdf

wielkość: 1 022,00 KB

Pobierz

Odcinek_nr_2_Jak radzić sobie z emocjami w klasie

format: mp3

wielkość: 1 022,00 KB

Pobierz

Odcinek_nr_3_Czy oceny wspierają zaangażowanie

format: mp3

wielkość: 1 022,00 KB

Pobierz

Podobne materiały

Film lub webinarium

Przygotowanie do debatowania – Młodzi Głosują 2024

Ponoć ile osób, tyle opinii. Ale jak właściwie powstają opinie? Jak o nich dyskutować? Jak budować rzetelne
Zobacz
Publikacja

Quiz o Parlamencie Europejskim – Młodzi Głosują 2019

Publikacja opisująca organizację quizu wiedzy o parlamencie europejskim
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Czym zajmuje się PE? – Młodzi Głosują 2019

Scenariusz lekcji obejmujący funkcję i organizację Parlamentu Europejskiego oraz historycznie zasiadających w nim polskich eurodeputowanych.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

WPŁYW OBYWATELI NA DZIAŁANIE PE – Młodzi Głosują...

Scenariusz lekcji obejmujący petycje, sposoby wpływu na eurodeputowanych i przykłady wpływu obywateli na działania Parlamentu Europejskiego.
Zobacz
Publikacja

Program – Młodzi Głosują 2019

Przewodnik po programie Młodzi Głosują 2019. Najważniejsze zasady programu, zadania do wykonania i harmonogram.
Zobacz
Film lub webinarium

Open space – jak przeprowadzać dyskusje w szkole?

Nagranie wyjaśnia, na czym polega metoda Open Space oraz pokazuje krok po kroku, jak ją zorganizować w
Zobacz
Materiał graficzny

Kalendarz obywatelski

Zobacz
Artykuł

Dobre praktyki Szkoły Demokracji

Przykłady działań uczniów w szkołach
Zobacz
Materiał graficzny

Warsztaty przyszłościowe – infografika

Infografika o warsztatach przyszłościowych prowadzi odbiorców przez kolejne etapy procesu.
Zobacz
Materiał graficzny

Debata open space – infografika

Infografika pokazuje jak w demokratyczny i angażujący sposób przeprowadzić dyskusję na ważny temat.
Zobacz
Materiał graficzny

Szkolny budżet partycypacyjny – infografika

Infografika pokazuje krok po kroku realizację szkolnego budżetu partycypacyjnego pokazując jak uczniowie mogą współdecydować o zmianach w
Zobacz
Film lub webinarium

Filmy instruktażowe – Żyję zdrowo

Czym są pięć filarów zdrowia i pętla nawyków, Jak budować zdrowe nawyki dzięki Wyzwaniu klasowemu? Jak je
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY