Jak wystawić ocenę na semestr, by lepiej uwzględnić możliwości danego ucznia?

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 16.12.2022

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi, Wychowawcy

Opis materiału

Podczas kolejnego webinarium z cyklu „Odporna szkoła ” sprawdzaliśmy, co warto brać pod uwagę, kiedy wystawiamy ocenę na semestr w klasie, w której są uczniowie o różnych potrzebach i możliwościach edukacyjnych.

Rozmawialiśmy o tym:

  • Jakiego rodzaju aktywności i dowody uczenia warto brać pod uwagę, kiedy wystawiamy ocenę na semestr? 
  • Jak uwzględniać fakt, że niektórzy uczniowie mają ograniczone możliwości (np. nie mówią wystarczająco dobrze po polsku) i nie osiągną takich wyników, jak ich rówieśnicy?
  • Jak docenić zaangażowanie i widoczny rozwój ucznia, których nie odzwierciedlają oceny cząstkowe?
  • Jak doświadczenie tego semestru (i wystawiania stopnia na semestr) może pomóc zmienić sposób oceniania w drugim semestrze?

Podczas spotkania nasi prelegenci, nauczycielki i nauczyciel związani ze Szkołą Ucząca się, podzielili się także sprawdzonymi sposobami na to, jak uwzględnić perspektywę ucznia przy wystawieniu oceny. Byli nimi:

  • Agnieszka Stwertetschka – nauczycielka języka polskiego z 26-letnim stażem. Pracuje w Społecznym Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Kudowie-Zdroju.
  • Michał Szczepanik – nauczyciel biologii i edukacji dla bezpieczeństwa. Współpracuje z Centrum Edukacji Obywatelskiej od 2007 r. Jest trenerem „Szkoły uczącej się”, mentorem i kierownikiem kursów internetowych.

Spotkanie poprowadziła Małgorzata Ostrowska ekspertka i trenerka w programie “Szkoła ucząca się”, nauczycielka biologii i wychowania fizycznego.

Zachęcamy do obejrzenia webinarium szczególnie nauczycieli i nauczycielki, którzy pracują z klasami 4-8 w szkołach podstawowych.

Partnerem wydarzenia jest Norwegian Refugee Council.
Webinarium organizowane jest przy współpracy programu „Szkoła ucząca się”. Program ten jest przedsięwzięciem Centrum Edukacji Obywatelskiej i Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności, realizowanym przez CEO.
Patronem medialnym wydarzenia jest „Dyrektor szkoły. Miesięcznik kierowniczej kadry oświaty”.

Polecane materiały:

Podobne materiały

Film lub webinarium

Sztuka (w) edukacji. Jak korzystać ze sztuki w...

Obejrzyj webinarium „Sztuka (w) edukacji. Jak korzystać ze sztuki w szkole?”. Webinarium prowadzi Marta Przybył z Muzeum
Zobacz
Publikacja

Dobre praktyki w projektach młodzieżowych na rzecz zmiany

Zobacz
Film lub webinarium

Niegrzeczne, zestresowane czy skrzywdzone? Jak wspierać ucznia i...

Jak pracować z uczniem ze złożoną historią, nie tracąc przy tym własnych zasobów? Jak dostrzec więcej niż
Zobacz
Film lub webinarium

Trzeba mieć zdrowie i nerwy, by (się) uczyć....

Nowy przedmiot to szansa, by troska o zdrowie – psychiczne, fizyczne i społeczne – stała się kluczowym
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Kosmiczne rewolucje. Spektakl

Zobacz
Publikacja

Myśląc o wieloetniczności

Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

„Z Krainy Stresu do Krainy Spokoju” Kurs Nawigacji...

Materiał dodatkowy do projektów CEO opartych na metodzie Better Learning Programme (BLP) przeznaczony dla uczniów i uczennic.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

„Z Krainy Stresu do Krainy Spokoju” Kurs Nawigacji...

Materiał dodatkowy do projektów CEO opartych na metodzie Better Learning Programme (BLP) przeznaczony dla uczniów i uczennic.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak utrzymać zaangażowanie uczniów w projekcie edukacyjnym?

Wszystko, co musisz wiedzieć o zaangażowaniu uczniów, by kontynuować i doprowadzić projekt edukacyjny do finału.
Zobacz
Film lub webinarium

Dobrostan psychiczny i dobre relacje w szkole

Webinar z psychologiem poświęcony budowaniu dobrych relacji w szkole i zdrowiu psychicznemu dzieci i młodzież
Zobacz
Film lub webinarium

Porusz przestrzeń. Interwencje artystyczne dla młodzieży

Webinarium dla nauczycieli o tym, jak interwencje artystyczne budują poczucie sprawczości młodych ludzi i wspierają lokalną tożsamość.
Zobacz
Publikacja

Poradnik dla opiekuna samorządu uczniowskiego

Praktyczny przewodnik został stworzony, aby wspierać nauczycieli, dyrektorów i wszystkich zainteresowanych w rozwijaniu demokratycznych, zaangażowanych i skutecznych
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY