Opis materiału
Dzięki uczestnictwie w warsztacie młodzież potrafi wymienić potrzeby człowieka i podać ich przykłady oraz rozumie różnicę pomiędzy podstawowymi potrzebami a potrzebami wyższymi, a także ideę hierarchii potrzeb. Uczniowie i uczennice krytycznie analizują przekaz reklamowy oraz potrafią pokazać w jaki sposób reklama sztucznie kreuje potrzeby. Warsztat został pomyślany tak, żeby można było przeprowadzić go podczas dwóch godzin lekcyjnych (z przerwą w środku). Przedstawiony tutaj warsztat to pierwsza część dwuetapowego warsztatu o konsumpcji.
