Ekologiczna szkoła – działania na rzecz środowiska

Informacje o materiale

Autor/-ka: Magdalena Piekunko, Aleksandra Szaro, Justyna Zamojda

Data dodania: 17.07.2023

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi, Wychowawcy

Artykuł

Ochrona środowiska przed kompletną degradacją to jedno z najważniejszych zadań przed jakim stoimy jako ludzkość. Konsekwencje nieodpowiedzialnej gospodarki zasobami są widoczne gołym okiem i objęły cały świat. Gatunki wymierają, a wahania pogodowe rujnują życie milionom. Temperatura na Ziemi rośnie i to my jesteśmy za to odpowiedzialni. Dołożyliśmy do tego swoją cegiełkę, czy to w postaci konsumpcjonizmu, korzystania z plonów hodowli przemysłowej, zachłyśnięcia się plastikiem i jednorazowymi rozwiązaniami, czy nadmiernym koszeniem trawnika. To właśnie te drobne, codzienne wybory każdego i każdej z nas przyczyniły się do sytuacji w której znalazła się nasza planeta, a wraz z nią, przyszłość nasza i kolejnych pokoleń. 

Jest w tym jednak nadzieja. Skoro nasze drobne działania mają wydźwięk globalny, możemy odwrócić ich charakter i działać na rzecz ochrony środowiska, a nie na jego szkodę. Wiemy jak trudno jest zmienić nawyki. Struktura, w której tkwimy od urodzenia zautomatyzowała nasze decyzje. Warto jednak zacząć od małych, lokalnych zmian. Nasze przykłady to sprawdzone rozwiązania szkół, które wzięły udział w programie Ekologiczna szkoła. Jest to program, w którym społeczność szkolna (w szczególności uczniowie i uczennice, ale nie tylko) wzmacnia motywację do poznawania przyrody i działania na jej rzecz wzmacniając więź z naturą oraz uważność na środowisko. 

Współpraca wewnątrz społeczności szkolnej może odbywać się na wielu płaszczyznach np. 

  • poprzez organizację otwartych warsztatów i spotkań z ekspertami lub ekspertkami na temat środowiska przyrodniczego, 
  • świętowanie międzynarodowych dni dotyczących środowiska przyrodniczego (Dzień Ziemi, Dzień Ochrony Środowiska, Dzień Różnorodności Biologicznej), 
  • branie udziału w festiwalach internetowych czy grach szkolnych, angażujących całą społeczność szkolną w ekologiczne działania i edukację na temat środowiska,
  • prowadzenie projektów młodzieżowych (warto zaznaczyć, że poprzez angażujący charakter projekty młodzieżowe to jedna z najskuteczniejszych metod uczenia się samodzielnego myślenia, samoorganizacji, współpracy, a także pogłębionego dociekania i publicznej prezentacji wyników).

Działania na rzecz lokalnego środowiska przyrodniczego mogą odbywać się również we współpracy z mieszkańcami i mieszkankami, lokalnymi firmami, samorządami, czy organizacjami pozarządowymi. Działania włączające społeczność lokalną są bardzo cenne nie tylko ze względu ich zasięg i wielkość, ale również ze względu na szansę większej skuteczności i długofalowości. 

Zachęcamy Cię do zapoznania się z dołączonym poniżej >>materiałem<<, w którym zebraliśmy propozycje działań w odniesieniu do różnych wyzwań i przestrzeni szkolnych, takich jak:

  • Stołówka i szkolny sklepik
  • Sale lekcyjne i budynek szkoły
  • Korytarz szkolny
  • Przyszkolny teren
  • Dojazd do szkoły

W zaplanowaniu i realizacji działań na rzecz środowiska pomogą Ci nasze >>webinary, plakaty i scenariusz zajęć <<.

Artykuł stworzony w ramach projektu „Ekologiczna szkoła. Młodzież stawia na środowisko” finansowanego przez m. st. Warszawa.

Pobierz materiał

Ekologiczna szkoła - jak działać na rzecz środowiska?

format: pdf

wielkość: 682,28 KB

Pobierz

Podobne materiały

Publikacja

„28 sposobów na lekcję”

28 najczęściej stosowanych i uniwersalnych sposobów, które ułatwiają planowanie i prowadzenie zajęć.
Zobacz
Publikacja

Aktywność obywatelska młodych kobiet na rzecz globalnych wyzwań,...

Zapoznaj się z raportem dotyczącym aktywności obywatelskiej młodych kobiet
Zobacz
Film lub webinarium

Słuchamy, nie oceniamy: filmy i scenariusze do pracy...

Prezentacja materiałów filmowych oraz scenariuszy do edukacji emocjonalnej dla klas 7-8SP i szkół ponadpodstawowych.
Zobacz
Film lub webinarium

Nie dźwigaj wszystkiego sama – o wadze odporności

W trakcie webinaru rozmawialiśmy o strategiach, które pomagają na co dzień radzić sobie z wyzwaniami związanymi z
Zobacz
Film lub webinarium

Trudne rozmowy z wizją celu

Dyrektorki podzieliły się doświadczeniami trudnych rozmów i swoich sposobów, jak w nich osiągnąć założone cele. Przeanalizowaliśmy je
Zobacz
Film lub webinarium

Życie dżinsów. O etycznej i nieetycznej modzie

Projektowanie dostępnego uczenia się (UDL) to nowoczesne podejście do nauczania, które pozwala tworzyć lekcje uwzględniające potrzeby wszystkich
Zobacz
Film lub webinarium

Zrób to! Jakie działania podejmować, by świat był...

Projektowanie dostępnego uczenia się (UDL) to nowoczesne podejście do nauczania, które pozwala tworzyć lekcje uwzględniające potrzeby wszystkich
Zobacz
Film lub webinarium

Pokaż to! Jak opowiadać o klimacie za pomocą...

Projektowanie dostępnego uczenia się (UDL) to nowoczesne podejście do nauczania, które pozwala tworzyć lekcje uwzględniające potrzeby wszystkich
Zobacz
Film lub webinarium

Emocje? Daj spokój! – jak rozmawiać z nastolatkami...

Jak działa mózg nastolatka? Co robić, gdy młodzi zamykają się na rozmowę?
Zobacz
Film lub webinarium

Jak rozmawiać z młodzieżą o klimacie?

Projektowanie dostępnego uczenia się (UDL) to nowoczesne podejście do nauczania, które pozwala tworzyć lekcje uwzględniające potrzeby wszystkich
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Dbajmy o naszą planetę: przewodnik ECOALITY dla młodzieży

Przewodnik pomaga zrozumieć związki między klimatem, równością i sprawiedliwością – i zachęca do działania.
Zobacz
Film lub webinarium

Sztuka (w) edukacji. Jak korzystać ze sztuki w...

Obejrzyj webinarium „Sztuka (w) edukacji. Jak korzystać ze sztuki w szkole?”. Webinarium prowadzi Marta Przybył z Muzeum
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY