Dlaczego powinniśmy dbać o odpowiedzialne gospodarowanie zasobami naturalnymi?

Scenariusz lub ćwiczenie

Informacje o materiale

Data dodania: 30.09.2021

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi, Wychowawcy

Opis materiału

Porozmawiaj z uczniami i uczennicami o zasobach naturalnych i przeprowadź z nimi proste doświadczenie, na podstawie którego Twoja klasa sama będzie miała okazję ocenić czy warto a jeśli tak to dlaczego warto dbać o dostępne źródła surowców. Po zajęciach uczniowie i uczennice wytłumaczą, jaka jest różnica między zasobami odnawialnymi i nieodnawialnymi oraz wymienią przykładowe zasoby w każdej z tych kategorii. Będą mogli wyjaśnić, co niesie ze sobą nieodpowiednie gospodarowanie zasobami. Podają pomysły na odpowiedzialne gospodarowanie zasobami energii oraz wody.

Pobierz materiał

Scenariusz odpowiedzialne gospodarowanie zasobami naturalnymi

format: pdf

wielkość: 453,83 KB

Pobierz

Rozsypanka - dla uczniów - do rozciecia

format: pdf

wielkość: 453,83 KB

Pobierz

Rozsypanka - dla nauczyciela

format: pdf

wielkość: 453,83 KB

Pobierz

Materiał pomocniczy 2

format: pdf

wielkość: 453,83 KB

Pobierz

Material pomocniczy okulary 3

format: pdf

wielkość: 453,83 KB

Pobierz

Podobne materiały

Podcast

Zdrowie na piątkę – podcast programu Żyję zdrowo

W podcaście Zdrowie na piątkę dziennikarka Aleksandra Żaczek rozmawia z ekspertami i ekspertkami o edukacji zdrowotnej.
Zobacz
Publikacja

Dobrostan w szkole. Do dzieła! Temat trzeci

Przyjazna szkoła. Dobrostan w szkole. Do dzieła! Temat 3: Rozwiązywanie konfliktów (w tym na tle międzykulturowym) i
Zobacz
Publikacja

Dobrostan w szkole. Do dzieła! Temat drugi

Przyjazna szkoła. Dobrostan w szkole. Do dzieła! Temat 2: Samoregulacja emocjonalna i redukcja stresu.
Zobacz
Publikacja

Dobrostan w szkole. Do dzieła! Temat pierwszy

Przyjazna szkoła. Dobrostan w szkole. Do dzieła! Temat 1: Budowanie relacji społecznych z elementami edukacji międzykulturowej.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Scenariusze Wyzwań Klasowych dla klas 4-8 w ramach...

Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Scenariusze Akcji Szkolnych dla klas 4-8 w ramach...

Załączony materiał edukacyjny kierujemy do nauczycieli i nauczycielek klas IV–VI szkół podstawowych. Składa się on ze scenariuszy
Zobacz
Publikacja

Podsumowanie materiałów edukacyjnych dla nauczycieli edukacji obywatelskiej

Zobacz
Publikacja

O naprawianiu świata i uczeniu (się) otwartości

Publikacja jest zbiorem wywiadów, esejów i inspiracji dydaktycznych, który Fundacja Centrum Edukacji Obywatelskiej przygotowała z okazji przyznania
Zobacz
Publikacja

Ankieta – Młodzi Głosują 2023

Przewodnik - podstawy przeprowadzania ankiet. Czym jest próba, jak zbudować kwestionariusz, czy pilotaż jest potrzebny?
Zobacz
Publikacja

Wywiad – Młodzi Głosują 2019

Przewodnik - jak przeprowadzić wywiady z przedstawicielami grup, do których kierujecie kampanie profrekwencyjne.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Twórz z nami Latarnika Wyborczego – Młodzi Głosują...

Scenariusz lekcji, na której uczennice i uczniowie będą mieli szansę pomyśleć o najważniejszych dla nich sprawach w
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Po co nam partie? – Młodzi Głosują 2023

Scenariusz lekcji o partiach politycznych i ich znaczeniu dla demokracji. Rola założycieli i założycielek partii oraz formułowanie
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY