Dlaczego dźwięk może boleć? Na podstawie książki Joanny Olech

Scenariusz lub ćwiczenie

Informacje o materiale

Data dodania: 10.11.2021

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi

Opis materiału

Książka Joanny Olech pt. Szkoła na Dobrej dotyka ważnych szkolnych spraw. Pokazuje, że wszyscy się różnimy, nie zawsze lubimy to samo, ale usuwając przeszkody, możemy wspólnie bawić się i pracować. Jest to lektura przybliżająca dzieciom problemy uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Tematem scenariusza jest praca z książką po czytaniu głośnym nauczyciela, uczniów oraz samodzielnym cichym czytaniu lektury. Warto poświęcić na lekturę jeden szkolny dzień, gdyż realizując zagadnienia związane z książką, można połączyć ze sobą różne rodzaje edukacji: polonistyczną, muzyczną, plastyczną, przyrodniczą itp. Uczniowie pracują w parach, grupach oraz indywidualnie. Mają szansę rozwijać kreatywność oraz współpracować w losowo wybranych grupach, doskonaląc kompetencje społeczne. Tematyka lektury uwrażliwia dzieci na potrzeby innych osób i uczy tolerancji.

Pobierz materiał

Scenariusz zajęć do książki Szkoła na dobrej - Czytam sobie

format: pdf

wielkość: 471,95 KB

Pobierz

Podobne materiały

Publikacja

Intersekcjonalność w edukacji globalnej dla młodzieży

Materiał zawiera wskazówki dla edukatorów, pedagogów i nauczycieli poza systememem edukacji formalnej dotyczące pracy z intersekcjonalnością.
Zobacz
Publikacja

Mapa dobrostanu szkoły. Praktyczny przewodnik do wspólnej refleksji

Mapa dobrostanu szkoły. Praktyczny przewodnik do wspólnej refleksji
Zobacz
Film lub webinarium

Kiedy wyje alarm. Jak przygotować uczniów i opanować...

Zobacz
Publikacja

Spotkanie, diagnoza, działanie. Doświadczenia z lokalnych warsztatów tworzenia...

Relacje z warsztatów lokalnych, podczas których przedstawiciele różnych instytucji projektowali wspólne działania dla młodzieży.
Zobacz
Publikacja

KIWI. Przewodnik dydaktyczny i metodyczny do edukacji międzykulturowej...

Zobacz
Film lub webinarium

Zmiana bez rewolucji. Jak oswoić Kompas Jutra?

Praktyczne sposoby wdrażania Kompasu Jutra oraz rozwijania sprawczości uczniów bez rewolucji w codziennej pracy szkoły.
Zobacz
Publikacja

Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar szósty

Przyjazna szkoła. Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar 6: Sukces edukacyjny w zróżnicowanej klasie(z elementami integracji międzykulturowej)
Zobacz
Publikacja

Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar piąty

Przyjazna szkoła. Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar 5: Współpraca z rodzicami i opiekunami
Zobacz
Publikacja

Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar czwarty

Przyjazna szkoła. Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar 4: Budowanie poczucia przynależności do szkoły(z elementami integracji międzykulturowej)
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Jednostka a zbiorowość wobec Zagłady – scenariusz lekcji

Lekcja na temat mechanizów społecznych ludzkich zachowań w ekstremalnych sytuacjach, na przykładzie zachowań w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Emocje i zachowania w ekstremalnych sytuacjach – scenariusz...

Warsztat przybliża mechanizmy emocjonalne towarzyszące trudnym wydarzeniom, na przykładzie zachowań jednostek w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Pamięć i wybory. Postawy wobec Holokaustu w okupowanej...

Scenariusz realizacji projektu na temat zachowań i wyborów lokalnej społeczności wobec żydowskich sąsiadów w czasie Holokaustu.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY
Podobają Ci się nasze treści?

Zapisz się na newsletter