Karta pracy projekt młodzieżowy. Gramy okolice

Ta karta pracy pomoże wam: zapoznać się z unikatowymi gatunkami roślin i zwierząt oraz malowniczym krajobrazem twojej okolicy. Rezultatem waszych działań będzie: spot (krótki film) promujący wasz obszar. Czego potrzebujecie, aby zrealizować to zadanie: telefonu komórkowego z funkcją kamery, komputera, darmowego programu do montażu filmów, dostępu do internetu. Z kim współpracować? Z uczniami i uczennicami z waszej szkoły, społecznością lokalną. Przed rozpoczęciem pracy warto zadać sobie pytanie, jaki cel, oprócz promowania zasobów Waszego regionu, planujecie osiągnąć. Wasz spot ma być dla innych okazją do poznania obszaru, na którym żyjecie.

Inne aktualności

Aktualności

09/08/2023
Prezentacja do warsztatów dla nauczycieli ,,Budując mosty”
Projekt „Młodzi Przedsiębiorczy. Program rozwoju kompetencji społecznych i obywatelskich w szkołach branżowych’’ korzysta z dofinansowania o wartości 110 187,00 EUR otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach Funduszy EOG....
czytaj więcej»
29/09/2022
Wyniki konkursu dziennikarskiego „Budujemy społeczeństwo otwarte”
Znamy już zwycięzców V edycji konkursu na projekt materiału dziennikarskiego pt. "Budujemy społeczeństwo otwarte", zorganizowanego w ramach programu „I am European: Historie i fakty o migracjach na XXI wiek” finansowanego...
czytaj więcej»

Zobacz inne obszary naszych działań

Karta pracy projekt młodzieżowy. Zrównoważona turystyka

Ta karta pracy pomoże wam: zrealizować działania, dzięki którym poznacie okolicę, w której mieszkacie, a także pomoże wam rozbudzić zainteresowanie ekologią i świadomość ekologiczną waszych koleżanek i kolegów oraz społeczności lokalnej. Rezultatem waszych działań będzie: turystyczna trasa edukacyjna po waszym regionie. Czego potrzebujecie, aby zrealizować to zadanie: mapy terenu, informacji na temat gatunków zwierząt i roślin znajdujących się na interesującym was obszarze, materiałów biurowych niezbędnych do zaplanowania ścieżki edukacyjnej (kartki, flamastry). Z kim współpracować: z uczniami/uczennicami, nauczycielami/nauczycielkami waszej szkoły, ze społecznoscią lokalną.

Inne aktualności

Aktualności

09/08/2023
Prezentacja do warsztatów dla nauczycieli ,,Budując mosty”
Projekt „Młodzi Przedsiębiorczy. Program rozwoju kompetencji społecznych i obywatelskich w szkołach branżowych’’ korzysta z dofinansowania o wartości 110 187,00 EUR otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach Funduszy EOG....
czytaj więcej»
29/09/2022
Wyniki konkursu dziennikarskiego „Budujemy społeczeństwo otwarte”
Znamy już zwycięzców V edycji konkursu na projekt materiału dziennikarskiego pt. "Budujemy społeczeństwo otwarte", zorganizowanego w ramach programu „I am European: Historie i fakty o migracjach na XXI wiek” finansowanego...
czytaj więcej»

Zobacz inne obszary naszych działań

Aktywni? Kolejno odlicz! Ruszamy w teren

Zestaw zabaw ruchowych do wykonywania na świeżym powietrzu. Aktywności można realizować zarówno w ramach zajęć lekcyjnych, jak i pozalekcyjnych, dostosowując je do potrzeb i możliwości, jakimi dysponuje dana klasa. Zachęcamy do wykorzystywania ich z młodszymi dziećmi oraz z młodzieżą w formie pojedynczych ćwiczeń lub bloków złożonych z dowolnie wybranych aktywności. Każde spotkanie warto rozpocząć od wprowadzenia do ćwiczeń, w tym od wyjaśnienia zasad bezpieczeństwa. Zachęcamy, aby podczas animacji dawać dzieciom i młodzieży przestrzeń do zadawania pytań oraz wyciągania samodzielnych wniosków odnoszących się do tematyki zrównoważonego rozwoju.

Inne aktualności

Aktualności

09/08/2023
Prezentacja do warsztatów dla nauczycieli ,,Budując mosty”
Projekt „Młodzi Przedsiębiorczy. Program rozwoju kompetencji społecznych i obywatelskich w szkołach branżowych’’ korzysta z dofinansowania o wartości 110 187,00 EUR otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach Funduszy EOG....
czytaj więcej»
29/09/2022
Wyniki konkursu dziennikarskiego „Budujemy społeczeństwo otwarte”
Znamy już zwycięzców V edycji konkursu na projekt materiału dziennikarskiego pt. "Budujemy społeczeństwo otwarte", zorganizowanego w ramach programu „I am European: Historie i fakty o migracjach na XXI wiek” finansowanego...
czytaj więcej»

Zobacz inne obszary naszych działań

Granice możliwości roślin – życie w cieniu człowieka

Scenariusz lekcji przyrody na temat wpływu człowieka na środowisko. Jej celem jest wyjaśnienie uczniom i uczennicom, na czym polega zdolność adaptacji roślin do niekorzystnych warunków życia oraz przeprowadzenie eksperymentu w celu uwidocznienia wpływu zanieczyszczeń na rośliny. Podczas zajęć uczniowie i uczennice zbadają trzy najważniejsze czynniki dla życia roślin w miastach. Scenariusz zawiera w sobie dwie jednostki lekcyjne, między którymi powinna nastąpić dwutygodniowa przerwa na obserwację. Materiał powstał w 2015 roku i jest zgodny z ówczesną podstawą programową.

Inne aktualności

Aktualności

09/08/2023
Prezentacja do warsztatów dla nauczycieli ,,Budując mosty”
Projekt „Młodzi Przedsiębiorczy. Program rozwoju kompetencji społecznych i obywatelskich w szkołach branżowych’’ korzysta z dofinansowania o wartości 110 187,00 EUR otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach Funduszy EOG....
czytaj więcej»
29/09/2022
Wyniki konkursu dziennikarskiego „Budujemy społeczeństwo otwarte”
Znamy już zwycięzców V edycji konkursu na projekt materiału dziennikarskiego pt. "Budujemy społeczeństwo otwarte", zorganizowanego w ramach programu „I am European: Historie i fakty o migracjach na XXI wiek” finansowanego...
czytaj więcej»

Zobacz inne obszary naszych działań

O czym szpak śpiewa tak?

Scenariusz lekcji przyrody na temat odgłosów ptaków. Jej celem jest zwrócenie uwagi uczniów i uczennic na ptaki wokół nas, pokazanie, ile ciekawych informacji można wyczytać z ptasich głosów i jak to zrobić, a także ukazanie zależności między liczbą występujących gatunków ptaków a stanem środowiska oraz zaprezentowanie bogactwa tajemnic przyrody w najbliższym otoczeniu na przykładzie pospolitego gatunku, jakim jest szpak. Materiał powstał w 2015 roku i jest zgodny z ówczesną podstawą programową.

Inne aktualności

Aktualności

09/08/2023
Prezentacja do warsztatów dla nauczycieli ,,Budując mosty”
Projekt „Młodzi Przedsiębiorczy. Program rozwoju kompetencji społecznych i obywatelskich w szkołach branżowych’’ korzysta z dofinansowania o wartości 110 187,00 EUR otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach Funduszy EOG....
czytaj więcej»
29/09/2022
Wyniki konkursu dziennikarskiego „Budujemy społeczeństwo otwarte”
Znamy już zwycięzców V edycji konkursu na projekt materiału dziennikarskiego pt. "Budujemy społeczeństwo otwarte", zorganizowanego w ramach programu „I am European: Historie i fakty o migracjach na XXI wiek” finansowanego...
czytaj więcej»

Zobacz inne obszary naszych działań

Rolnictwo ekologiczne – zrównoważone czy intensywne

Scenariusz lekcji przyrody na temat rolnictwa. Jej celem jest zapoznanie uczniów i uczennic z różnymi sposobami uprawy roślin i typami rolnictwa: intensywnym, zrównoważonym i ekolologicznym oraz zaobserwowanie w praktyce plusów i munusów poszczególnych typów rolnictwa. Podczas zajęć zostaną wykorzystane metody takie jak eksperyment i obserwacja. Scenariusz zawiera w sobie dwie jednostki lekcyjne, między którymi powinna nastąpić 2-4 tygodniowa przerwa na obserwację. Materiał powstał w 2015 roku i jest zgodny z ówczesną podstawą programową.

Inne aktualności

Aktualności

09/08/2023
Prezentacja do warsztatów dla nauczycieli ,,Budując mosty”
Projekt „Młodzi Przedsiębiorczy. Program rozwoju kompetencji społecznych i obywatelskich w szkołach branżowych’’ korzysta z dofinansowania o wartości 110 187,00 EUR otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach Funduszy EOG....
czytaj więcej»
29/09/2022
Wyniki konkursu dziennikarskiego „Budujemy społeczeństwo otwarte”
Znamy już zwycięzców V edycji konkursu na projekt materiału dziennikarskiego pt. "Budujemy społeczeństwo otwarte", zorganizowanego w ramach programu „I am European: Historie i fakty o migracjach na XXI wiek” finansowanego...
czytaj więcej»

Zobacz inne obszary naszych działań