Poprzez analizę fragmentów informacji prasowych na temat zjawisk ekstremalnych, takich jak huragany, powodzie i ulewne opady deszczu, uczniowie i uczennice poznają charakterystykę oraz konsekwencje społeczne, gospodarcze i przyrodnicze tych zjawisk dla Stanów Zjednoczonych oraz innych rejonów świata. Zastanowią się nad powiązaniami pomiędzy obserwowaną intensyfikacją klęsk żywiołowych a globalną zmianą klimatu, wpływem działalności człowieka na klimat oraz możliwościami lepszej ochrony klimatu Ziemi poprzez ich indywidualne działania.
Kategoria: Scenariusz lub ćwiczenie
Inne aktualności
Aktualności
Zobacz inne obszary naszych działań
Czy nasza szkoła może być neutralna klimatycznie? Zadanie dla klas VII-VIII
Zadanie interdyscyplinarne „Czy nasza szkoła może być neutralna klimatycznie?” składa się z aktywności, w ramach których uczniowie i uczennice szukają odpowiedzi na pytanie kluczowe. Realizacja zadania wprowadza w zagadnienia związane z ochroną klimatu w Polsce i Europie. Zadanie najlepiej realizować we współpracy międzyprzedmiotowej, realizując wszystkie aktywności, dając młodzieży możliwość poszukiwania odpowiedzi w ramach różnych przedmiotów: geografia/przyroda/biologia, matematyka, język polski i godzina wychowawcza. Do zadań dołączone są karty pracy, które możesz wykorzystać w ramach lekcji stacjonarnej i zdalnej.
Inne aktualności
Aktualności
Zobacz inne obszary naszych działań
Czy nasza szkoła może być neutralna klimatycznie? Zadanie dla klas IV-VI
Zadanie interdyscyplinarne „Czy nasza szkoła może być neutralna klimatycznie?” składa się z aktywności, w ramach których uczniowie i uczennice szukają odpowiedzi na pytanie kluczowe. Realizacja zadania wprowadza w zagadnienia związane z ochroną klimatu w Polsce i Europie. Zadanie najlepiej realizować we współpracy międzyprzedmiotowej, realizując wszystkie aktywności, dając młodzieży możliwość poszukiwania odpowiedzi w ramach różnych przedmiotów: geografia/przyroda/biologia, matematyka, język polski i godzina wychowawcza. Do zadań dołączone są karty pracy, które możesz wykorzystać w ramach lekcji stacjonarnej i zdalnej.
Inne aktualności
Aktualności
Zobacz inne obszary naszych działań
Zawody dla kobiet, zawody dla mężczyzn
Jedno z ćwiczeń z zestawu do badania postaw uczniów i uczennic „Sprawiedliwe czy niesprawiedliwe?”. Jakie cechy i umiejętności uczniowie i uczennice uznają za typowe dla kobiet, a jakie dla mężczyzn? Co uczniowie i uczennice uważają za niezbędne do wykonywania danych zawodów lub ról? Czy w myśleniu uczniów i uczennic pojawiają się stereotypy na temat płci? Dowiedz się więcej na temat przekonań uczniów i uczennic, aby móc podejmować skuteczne interwencje edukacyjne i budować relacje w klasie oparte na równości.
Inne aktualności
Aktualności
Zobacz inne obszary naszych działań
Kwestionariusz do wprowadzanie edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju
Zanim przystąpicie do pracy z uczniami i uczennicami – przeprowadźcie analizę, która pomoże Wam lepiej zaplanować i przeprowadzić proces edukacyjny w Waszej szkole. Odpowiedzcie na pytania, które ułatwią Wam realizację projektu uczniowskiego. Chcemy, by były one przewodnikiem i inspiracją. Samo odpowiedzenie na pytania jednak nie wystarczy, by zaplanować proces. Zachęcamy też do zastanowienia się nad całym procesem edukacyjnym, kontekstem szkoły, potencjałem współpracy z rodzicami. I – dodatkowo – zachęcamy do przeprowadzenia analizy wspólnie z innymi nauczycielami i nauczycielkami z Waszej szkoły.
Inne aktualności
Aktualności
Zobacz inne obszary naszych działań
Scenariusze do ścieżek w projekcie „Ścieżki do celów”
Scenariusze do trzech ścieżek w projekcie „Ścieżki do Celów”: ścieżka do zrównoważonego środowiska, ścieżka do odpowiedzialnej gospodarki, ścieżka do godnego społeczeństwa. W trakcie zajęć uczniowie i uczennice poznają różne wyzwania współczesnego świata. Zastanawiają się nad swoim wpływem na społeczeństwo, ekonomię, przyrodę i nad możliwymi działaniami na ich rzecz. Wymieniają Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ i podejmują decyzję, w jaki sposób jako klasa przyczynią się do ich realizacji. Scenariusze zawierają dodatkowe materiały merytoryczne pomocne przy prowadzeniu zajęć.
Inne aktualności
Aktualności