Realizacja zajęć umożliwia uczennicom i uczniom dowiedzenie się co kryje się pod pojęciem etykiety energetycznej. W przyszłości będą oni dokonywać wyboru urządzeń AGD i RTV, ten wybór przełoży się na wydatki za energię elektryczną, i pośrednio wpłynie na takie zjawiska jak zmiana klimatu.
Aktualności
Realizacja zajęć umożliwia uczennicom i uczniom dowiedzenie się co kryje się pod pojęciem etykiety energetycznej. W przyszłości będą oni dokonywać wyboru urządzeń AGD i RTV, ten wybór przełoży się na wydatki za energię elektryczną, i pośrednio wpłynie na takie zjawiska jak zmiana klimatu.
Aktualności
Załączony materiał edukacyjny kierujemy dla nauczycieli i nauczycielek szkół ponadpodstawowych, który składa się z czterech zestawów ćwiczeń wspierających poruszanie w klasie tematu wojny w Ukrainie: zauważamy swoje emocje, bazujemy na faktach, rozmawiamy o wartościach, działamy solidarnie. Każdy z zestawów zawiera propozycje krótkich ćwiczeń, dodatkowych aktywności, które mogą stanowić ich rozszerzenie lub kontynuację, oraz wskazówki metodyczne. Ćwiczenia można dobierać w dowolnym trybie – decydując się podczas pojedynczych zajęć na poprowadzenie tylko jednego z czterech tematów lub łącząc ze sobą dwa lub trzy tematy, w zależności od potrzeb i możliwości klasy lub grupy, z którą pracujecie.
Aktualności
Załączony materiał edukacyjny kierujemy dla nauczycieli i nauczycielek klas IV – VIII szkół podstawowych, który składa się z czterech zestawów ćwiczeń wspierających poruszanie w klasie tematu wojny w Ukrainie: zauważamy swoje emocje, bazujemy na faktach, rozmawiamy o wartościach, działamy solidarnie. Każdy z zestawów zawiera propozycje krótkich ćwiczeń, dodatkowych aktywności, które mogą stanowić ich rozszerzenie lub kontynuację, oraz wskazówki metodyczne. Ćwiczenia można dobierać w dowolnym trybie – decydując się podczas pojedynczych zajęć na poprowadzenie tylko jednego z czterech tematów lub łącząc ze sobą dwa lub trzy tematy, w zależności od potrzeb i możliwości klasy lub grupy, z którą pracujecie.
Aktualności
Materiał został przygotowany z myślą o klasach, w których uczą się dzieci ukraińskie lub rosyjskie i białoruskie. Może być jednak z powodzeniem wykorzystany również w klasie, której uczą się tylko dzieci polskie. Po dostosowaniu języka przekazu można go wykorzystać w grupach w różnych wieku, również w klasach starszych.
W scenariuszu, który powstał kilka dni po wybuchu wojny, zależało nam, by się nawzajem usłyszeć, dać przestrzeń chętnym osobom do wyrażenia swoich odczuć, potrzeb i obaw, dać też prawo do decyzji o milczeniu. Dopiero nazwanie tych wszystkich obszarów pomoże rozładować i zredukować napięcie. Warto potraktować wszystkie osoby w klasie tak samo i podzielić się szczerze i autentycznie swoją perspektywą. Materiał przeznaczony jest dla wychowawczyń i wychowawców oraz pedagożek i psychologów. Zachęcamy do zaproszenia do współprowadzenia lekcji kogoś, z kim zarówno osoba prowadząca, jak i klasa dobrze się czują. Zajęcia dają jasny komunikat, że w sytuacji kryzysowej wzajemnie się wspieramy, a dorośli przyjmują to, z czym mierzą się dzieci.
Aktualności
Pakiet dwóch scenariuszy lekcji do realizacji po seansie filmu „Potworna rodzinka 2”. Zajęcia „Siła niedoskonałości i konsekwencje perfekcjonizmu” mają na celu budowanie postawy szacunku i akceptacji innych, oraz wzmacnianie poczucia własnej wartości, indywidualności oraz poczucia sprawczości przez współdziałanie. Natomiast lekcja „Gdzie mieszkają potwory?” ma charakter interdyscyplinarny. Wspiera poznanie bioróżnorodności wybranych terenów świata i ich mieszkańców, zaciekawienie tekstami kultury oraz miejscowymi legendami oraz pobudza wrażliwość na otaczającą przyrodę i jej ochronę.
Aktualności
