Kategoria: Scenariusz lub ćwiczenie
Inne aktualności
Aktualności
Zobacz inne obszary naszych działań
Animacja „Moje talenty”
Dzięki interaktywnej prezentacji uczniowie i uczennice sprawdzają, które talenty wykorzystują w życiu osobistym oraz zawodowym.
Materiał powstał w ramach projektu „Młodzi Przedsiębiorczy. Program rozwoju kompetencji społecznych i obywatelskich w szkołach branżowych’’, który korzysta z dofinansowania o wartości 110 187,00 EUR otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach Funduszy EOG. Celem projektu jest wypracowanie i wdrożenie kompleksowego programu rozwijania kompetencji społecznych i obywatelskich (KS) uczniów szkół branżowych poprzez nauczanie przedsiębiorczości w praktyce”.
Materiał powstał w 2022 roku w ramach projektu ,,1Planet4All – Razem dla klimatu” realizowanego przez Centrum Edukacji Obywatelskiej i finansowanego ze środków Unii Europejskiej. Treść wyraża wyłącznie poglądy autorów/autorek i nie może być utożsamiana z oficjalnym stanowiskiem Unii Europejskiej.
Inne aktualności
Aktualności
Zobacz inne obszary naszych działań
Animacja „Pożyczam pieniądze”
Po przejściu przez prezentację uczniowie i uczennice będą znali główne różnice między kredytem i chwilówką. Dowiedzą się także o charakterystyce pożyczki od członka rodziny.
Materiał powstał w ramach projektu „Młodzi Przedsiębiorczy. Program rozwoju kompetencji społecznych i obywatelskich w szkołach branżowych’’, który korzysta z dofinansowania o wartości 110 187,00 EUR otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach Funduszy EOG. Celem projektu jest wypracowanie i wdrożenie kompleksowego programu rozwijania kompetencji społecznych i obywatelskich (KS) uczniów szkół branżowych poprzez nauczanie przedsiębiorczości w praktyce”.
Inne aktualności
Aktualności
Zobacz inne obszary naszych działań
Animacja „E-bankowości w praktyce”
Dzięki prezentacji uczniowie i uczennice mogą sprawdzić, jak zachowaliby się w danych sytuacjach związanych z e-bankowością, a dzięki temu sprawdzić, czy uniknęli oszustwa.
Materiał powstał w ramach projektu „Młodzi Przedsiębiorczy. Program rozwoju kompetencji społecznych i obywatelskich w szkołach branżowych’’, który korzysta z dofinansowania o wartości 110 187,00 EUR otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach Funduszy EOG. Celem projektu jest wypracowanie i wdrożenie kompleksowego programu rozwijania kompetencji społecznych i obywatelskich (KS) uczniów szkół branżowych poprzez nauczanie przedsiębiorczości w praktyce”.
Inne aktualności
Aktualności
Zobacz inne obszary naszych działań
Prezentacja „Jak szukać pracy?”
Prezentacja pomoże uczniom i uczennicom sprawdzić, jakie zalety i wady ma ich sposób poszukiwania pracy. Zachęca do refleksji oraz przemyśleń nad daną strategią.
Materiał powstał w ramach projektu „Młodzi Przedsiębiorczy. Program rozwoju kompetencji społecznych i obywatelskich w szkołach branżowych’’, który korzysta z dofinansowania o wartości 110 187,00 EUR otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach Funduszy EOG. Celem projektu jest wypracowanie i wdrożenie kompleksowego programu rozwijania kompetencji społecznych i obywatelskich (KS) uczniów szkół branżowych poprzez nauczanie przedsiębiorczości w praktyce”.
Materiał powstał w 2022 roku w ramach projektu ,,1Planet4All – Razem dla klimatu” realizowanego przez Centrum Edukacji Obywatelskiej i finansowanego ze środków Unii Europejskiej. Treść wyraża wyłącznie poglądy autorów/autorek i nie może być utożsamiana z oficjalnym stanowiskiem Unii Europejskiej.
Inne aktualności
Aktualności
Zobacz inne obszary naszych działań
Pierwszy krok do działania- diagnoza lokalna- scenariusz zajęć
Scenariusz przeznaczony jest dla szkolnych kół wolontariatu oraz szkolnych zespołów projektowych. Wprowadza uczniów i uczennice w zagadnienie diagnozy lokalnej, na której będą mogli/mogły oprzeć swoje działania wolontariackie.
W scenariuszu wykorzystano materiał “Gra w zmianę” oraz ćwiczenia z publikacji “Pozarządownik 2.0 – o wartościach, nauczaniu przyszłości, scenariuszach i alternatywach” stworzonych przez fundację Pole Dialogu.
Scenariusz powstał w ramach projektu “Pozarządownik szkolny” realizowanego przez Fundację Pole Dialogu oraz Centrum Edukacji Obywatelskiej. Projekt finansowany przez m. st. Warszawa.
Inne aktualności
Aktualności