Materiał przeznaczony jest na lekcje biologii w szkole podstawowej oraz ponadpodstawowej. Ćwiczenie może stanowić podsumowanie lekcji dotyczącej budowy i funkcjonowania organizmu roślinnego. Dzięki ćwiczeniu uczniowie i uczennice przypominają sobie, co jest niezbędne dla rozwoju organizmów roślinnych i poznają nietypowe możliwości uprawy roślin. Alternatywne sposoby uprawy roślin stosuje się, gdy typowa uprawa roślin jest trudna lub gdy nie ma dostępu do niezanieczyszczonej gleby czy terenów uprawnych. Przykładami upraw, które nie wykorzystują gleby lub które wykorzystują ją w nietypowych miejscach są ogrody w workach, hydroponika, nietypowe ogrody miejskie, farmy wertykalne.