Celem proponowanego ćwiczenia jest zachęcenie uczniów i uczennic do tego, aby nie bali się porażek, pokazanie, że są one czymś naturalnym, powszechnym, że warto porażki analizować, wyciągać z nich wnioski i uczyć się na błędach. Zostały w nim przedstawione konkretne wynalazki, które nie zaistniałyby, gdyby ktoś nie popełnił błędu (chipsy, post-ity, sztuczny słodzik i kuchenka mikrofalowa). Materiał pochodzi z publikacji „Wychowanie to podstawa” i jest przeznaczony dla uczniów i uczennic klas 4-8 szkoły podstawowej. Jego autorką jest Anna Kawalska.

Pojęcie „relacja” dla uczniów jest dość abstrakcyjne, większość z nich wie, że to coś związanego z ludźmi i że chyba dużo się przy tym trzeba napracować. Spróbujemy więc pomóc zobrazować samo pojęcie relacji – zobaczyć, że to jest właśnie… no co to jest? Relacja to jest to „coś” pomiędzy ludźmi – chodzi o wyrażanie emocji, uczuć i postaw między nimi. Ćwiczenie Macieja Wojdyny pozwala uczniom i uczennicom zrozumieć, czym są relacje międzyludzkie i z jakimi wyzwaniami się wiążą. Przeznaczone dla uczniów i uczennic z klas 4-8 szkoły podstawowej.