Niniejsza publikacja przeznaczona jest głównie dla nauczycieli i nauczycielek, którzy szukają inspiracji i pomysłów do podjęcia podobnego projektu w swojej szkole. Może być ona jednak wykorzystywana przez edukatorów, animatorów, przedstawicieli samorządu lokalnego, młodzież i każdą osobę, która chciałaby rozpocząć działania na rzecz czystego powietrza w swojej społeczności lokalnej.
Opisane działania zostały zrealizowane od września 2016 r. do lutego 2017 r. w ramach programu edukacji ekologicznej „Weź oddech”. Są efektem zaangażowania, determinacji i pomysłowości
młodzieży i jej opiekunów. Grupy uczniowskie podjęły dwa rodzaje działań. Pierwszy typ działań to projekty informacyjne – skierowane do społeczności lokalnych i nakierowane na wzrost świadomości mieszkańców na temat konsekwencji zanieczyszczenia powietrza i sposobów jego ograniczenia. Drugi rodzaj stanowią projekty rzecznicze, w których młodzi ludzie apelowali do swoich władz lokalnych o wprowadzenie zmian mających na celu przeciwdziałanie niskiej emisji (np. zwiększenie częstotliwości kursowania autobusów komunikacji publicznej).
Projekt „Młodzi Przedsiębiorczy. Program rozwoju kompetencji społecznych i obywatelskich w szkołach branżowych’’ korzysta z dofinansowania o wartości 110 187,00 EUR otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach Funduszy EOG....
Znamy już zwycięzców V edycji konkursu na projekt materiału dziennikarskiego pt. "Budujemy społeczeństwo otwarte", zorganizowanego w ramach programu „I am European: Historie i fakty o migracjach na XXI wiek” finansowanego...
W ramach programu „Weź oddech” nauczycielki opisały proces tworzenia projektu młodzieżowego na rzecz czystego powietrza i podnoszenia świadomości o niskiej emisji wraz z etapem nawiązywania sojuszy. Swoje doświadczenia i porady opisały w poniższych dobrych praktykach, dlatego zachęcamy do lektury. Uczestniczkom programu udało się nawiązać kontakty i razem z młodzieżą współpracować z m.in. zakładem unieszkodliwiania odpadów komunalnych, Rowerową Masą Krytyczną, Departamentem Ochrony Środowiska Urzędu Miejskiego w Białymstoku czy Strażą Miejską.
Projekt „Młodzi Przedsiębiorczy. Program rozwoju kompetencji społecznych i obywatelskich w szkołach branżowych’’ korzysta z dofinansowania o wartości 110 187,00 EUR otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach Funduszy EOG....
Znamy już zwycięzców V edycji konkursu na projekt materiału dziennikarskiego pt. "Budujemy społeczeństwo otwarte", zorganizowanego w ramach programu „I am European: Historie i fakty o migracjach na XXI wiek” finansowanego...
Praktyczne wskazówki – szkoła na rzecz czystego powietrza
Prezentujemy Państwu efekty i sukcesy inicjatyw na rzecz ochrony czystości powietrza, podejmowanych przez młodzież w szkołach podstawowych i gimnazjach zlokalizowanych na terenie województw mazowieckiego . W niniejszej publikacji prezentujemy opis pięciu wybranych projektów edukacyjnych zrealizowanych przez zespoły uczniowskie pod opieką nauczycieli i nauczycielek w ramach projektu Weź oddech na Mazowszu.
Celem projektu było promowanie wiedzy na temat niskiej emisji wśród mieszkańców i mieszkanek województwa mazowieckiego oraz pokazanie sposobów, dzięki którym młodzież wraz z nauczycielami i nauczycielkami może aktywnie działać w swoim najbliższym otoczeniu na rzecz ochrony czystości powietrza.
Projekt „Młodzi Przedsiębiorczy. Program rozwoju kompetencji społecznych i obywatelskich w szkołach branżowych’’ korzysta z dofinansowania o wartości 110 187,00 EUR otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach Funduszy EOG....
Znamy już zwycięzców V edycji konkursu na projekt materiału dziennikarskiego pt. "Budujemy społeczeństwo otwarte", zorganizowanego w ramach programu „I am European: Historie i fakty o migracjach na XXI wiek” finansowanego...
W artykule szkoły, które wzięły udział w programie „Warszawo, weź oddech” i zrealizowały w ramach projektów edukacyjnych działania na rzecz podnoszenia świadomości o czystym powietrzu i niskiej emisji, dzielą się swoimi doświadczeniami. Akcje podjęte przez uczniów i uczennice mogą być inspiracją dla młodzieży i pokazać im, że każdy może mieć wpływ na swoje środowisko oraz zdrowie swoje i bliskich. Wspaniałe i różnorodne inicjatywy, które odbyły się w szkołach są dowodem także na to, że nauka może odbywać się przez praktykę, a pozostawienie uczniom i uczennicom wolności w działaniu buduje ich kompetencje i rozwija poczucie sprawczości.
Dzielenie się wiedzą
Szkoła Podstawowa nr 163 im. Batalionu „Zośka” oraz Społeczna Szkoła Podstawowa nr 12 im. Emanuela Bułhaka zaangażowała uczniów biorących udział w projekcie w działania dla młodszych kolegów i koleżanek. Uczniowie przygotowali materiały i przeprowadzili lekcje dla klasy 1 i 2.
Przygotowaliście też wiele prezentacji, ulotek i plakatów. Swoją obszerną prezentacją dzieli się z nami Szkoła Podstawowa nr 255 im. Cypriana Kamila Norwida: http://bit.ly/2JPqWlY
Działania artystyczne
W tym semestrze wielu z Was zaangażowało się w produkcję filmową, jak np. Szkoła Podstawowa nr. 128 im. Józefa Niećki czy VII LO im. J. Słowackiego. Spod kamer uczniów VII LO wyszedł m.in. film z doświadczeniami z lekcji https://www.facebook.com/smogochoty/videos/416778195447818/. Inni wybrali fotografię. XVIII Liceum Ogólnokształcące im. Jana Zamoyskiego stworzyło fotografię uczniów, która układa się w słowo: SMOG.
Zaś XXI Liceum Ogólnokształcące im.H.Kołłątaja przygotowało konkurs fotograficzny, którego finał miał miejsce podczas Szkolnego Pikniku Naukowego. Jeszcze inni, mający zdolności manualne, zaprojektowali makiety, tak jak np. Szkoła Podstawowa nr 141 im. Henryka Sucharskiego.
Media społecznościowe
Chętnie też prezentowaliście Wasze pomysły i osiągnięcia na Facebooku. Mamy nadzieję, że po zakończeniu projektu nadal będziemy mogli obserwować na tych profilach Wasze działania. Polecamy też wszystkim, którzy nadal będą walczyć ze smogiem. Profil Smog z WawelskiejVII LO im. J. Słowackiego oraz profil Weź oddech-PrusXXXV LO im. B. Prusa.
Zieleń w szkole
Popieramy modę na zieleń i tlen. W wielu szkołach powstały tzw. kąciki tlenowe. Stworzyli je: CLX Liceum Ogólnokształcące im. gen. dyw. Stefana Roweckiego „Grota”, Szkoła Podstawowa nr 141 im. Henryka Sucharskiego czy Szkoła Podstawowa nr 376 im. Bohaterów Westerplatte. Czasami wymagały zdolności stolarskich jak w przypadku VII LO im. J. Słowackiego:
Modę na zieleń poważnie potraktowało XXXIX Liceum Ogólnokształcące im. Lotnictwa Polskiego, które zorganizowało pokaz mody eko przy okazji Dnia Ziemi.
Inne pomysły
Dziękujemy za wiele innych pomysłów, którymi się z nami podzieliliście. To był udany semestr w programie “Weź oddech”. Tak wyglądał w liczbach:
Mamy nadzieję, że wiele działań, które zaproponowaliście i materiałów, które stworzyliście będzie Wam służyć też w innych działaniach szkolnych a może i pozaszkolnych. Do zobaczenia w kolejnych semestrach w programach CEO i niech smog nie będzie z wami!
Zadanie publiczne jest współfinansowane przez Urząd Miasta Stołecznego Warszawy.
Projekt „Młodzi Przedsiębiorczy. Program rozwoju kompetencji społecznych i obywatelskich w szkołach branżowych’’ korzysta z dofinansowania o wartości 110 187,00 EUR otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach Funduszy EOG....
Znamy już zwycięzców V edycji konkursu na projekt materiału dziennikarskiego pt. "Budujemy społeczeństwo otwarte", zorganizowanego w ramach programu „I am European: Historie i fakty o migracjach na XXI wiek” finansowanego...
Niniejsza publikacja przeznaczona jest głównie dla nauczycieli i nauczycielek, którzy szukają inspiracji i pomysłów do podjęcia projektu na rzecz czystego powietrze w swojej szkole. Może być ona jednak wykorzystywana przez edukatorów, animatorów, przedstawicieli samorządu lokalnego, młodzież i każdą osobę, która chciałaby rozpocząć działania na rzecz czystego powietrza w swojej społeczności lokalnej. Opisane działania zostały zrealizowane od września 2016 r. do lutego 2017 r. w ramach programu edukacji ekologicznej „Weź oddech”. Są efektem zaangażowania, determinacji i pomysłowości młodzieży i jej opiekunów.
Projekt „Młodzi Przedsiębiorczy. Program rozwoju kompetencji społecznych i obywatelskich w szkołach branżowych’’ korzysta z dofinansowania o wartości 110 187,00 EUR otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach Funduszy EOG....
Znamy już zwycięzców V edycji konkursu na projekt materiału dziennikarskiego pt. "Budujemy społeczeństwo otwarte", zorganizowanego w ramach programu „I am European: Historie i fakty o migracjach na XXI wiek” finansowanego...
Przykłady działań uczniów i uczennic ze szkół na Mazowszu w ramach programu „Weź oddech”. Młodzieżowe grupy projektowe szukały źródeł zanieczyszczeń powietrza w swojej okolicy, sprawdzały wiedzę lokalnej społeczności na temat niskiej emisji, przeprowadzały badania i ankiety, przygotowywały materiały edukacyjne i wydarzenia, które miały na celu rozszerzyć wiedzę na temat czystego powietrza wśród ich rówieśników i rówieśniczek, jak i wśród mieszkańców i mieszkanek ich miejscowości. Wszystko to, aby mogli sami i przyszłe pokolenia żyć w zdrowym, nieskażonym, czystym środowisku.
Projekt „Młodzi Przedsiębiorczy. Program rozwoju kompetencji społecznych i obywatelskich w szkołach branżowych’’ korzysta z dofinansowania o wartości 110 187,00 EUR otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach Funduszy EOG....
Znamy już zwycięzców V edycji konkursu na projekt materiału dziennikarskiego pt. "Budujemy społeczeństwo otwarte", zorganizowanego w ramach programu „I am European: Historie i fakty o migracjach na XXI wiek” finansowanego...
Używamy plików cookies, aby ułatwić Ci korzystanie z naszego serwisu oraz do celów statystycznych. Jeśli nie blokujesz tych plików, to zgadzasz się na ich użycie oraz zapisanie w pamięci urządzenia. Pamiętaj, że możesz samodzielnie zarządzać cookies, zmieniając ustawienia przeglądarki.Polityka prywatności
This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. These cookies ensure basic functionalities and security features of the website, anonymously.
Cookie
Duration
Description
cookielawinfo-checkbox-analytics
11 months
This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Analytics".
cookielawinfo-checkbox-functional
11 months
The cookie is set by GDPR cookie consent to record the user consent for the cookies in the category "Functional".
cookielawinfo-checkbox-necessary
11 months
This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookies is used to store the user consent for the cookies in the category "Necessary".
cookielawinfo-checkbox-others
11 months
This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Other.
cookielawinfo-checkbox-performance
11 months
This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Performance".
viewed_cookie_policy
11 months
The cookie is set by the GDPR Cookie Consent plugin and is used to store whether or not user has consented to the use of cookies. It does not store any personal data.
Functional cookies help to perform certain functionalities like sharing the content of the website on social media platforms, collect feedbacks, and other third-party features.
Performance cookies are used to understand and analyze the key performance indexes of the website which helps in delivering a better user experience for the visitors.
Analytical cookies are used to understand how visitors interact with the website. These cookies help provide information on metrics the number of visitors, bounce rate, traffic source, etc.
Advertisement cookies are used to provide visitors with relevant ads and marketing campaigns. These cookies track visitors across websites and collect information to provide customized ads.