Bez przerwy pod prąd

Informacje o materiale

Data dodania: 14.02.2023

Grupa docelowa: Wychowawcy, Specjaliści w szkole, Rodzice, Bibliotekarze, Nauczyciele świetlicy, Nauczyciele przedmiotowi, Dyrektorzy

Artykuł

Naszym celem było wytworzenie przestrzeni, gdzie nauczyciele opowiadaliby sobie nawzajem zarówno o trudnościach, jakie napotykają w pracy, jak i o tym, co im się udaje, co dobrego się u nich zadziało na lekcji. (…) W polskich warunkach jest to jednak bardzo trudne, tego typu działania to jest bez przerwy droga pod prąd.

Rozmowa z Jackiem Strzemiecznym, współtwórcą i wieloletnim prezesem Centrum Edukacji Obywatelskiej, współtwórcą „Szkoły uczącej się”, pedagogiem, działaczem społecznym.

Wywiad został zrealizowany w ramach cyklu rozmów z ekspertami i ekspertkami, którzy od lat są zaangażowani we wprowadzanie zmiany w polskich szkołach. Stanowi wycinek historii programu „Szkoła ucząca się” i działalności związanych z nim ludzi – twórców i realizatorów.
Rozmowy te zostały przeprowadzone przez dziennikarkę – Aleksandrę Szyłło, w 2020 roku, czyli w czasie pandemii koronawirusa.

Pobierz materiał

format: pdf

wielkość: 156,43 KB

Pobierz

Podobne materiały

Publikacja

Świętuj, żeby zrozumieć

Zobacz
Film lub webinarium

„Jak tworzyć skuteczne zasady antydyskryminacyjne w szkole”

Zobacz
Publikacja

Uwikłani w wielkie narracje. Jak krytycznie myśleć o...

Publikacja powstała z myślą o uczniach i uczennicach
Zobacz
Publikacja

Zarządzanie konfliktem w szkole

Zobacz
Film lub webinarium

Jak rozpoznawać i reagować na dyskryminację w klasie?

Zobacz
Film lub webinarium

Inspiracje do działań społecznych w szkole

Zobacz
Film lub webinarium

Szkoła bez telefonów – tak czy nie?

Może zamiast winić technologię, warto spróbować zrozumieć młode pokolenie, które przecież nie zna świata bez internetu.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak uczyć, by obniżać stres uczniów przed egzaminem?

Sprawdzaniu wiedzy towarzyszą emocje oraz stres. Z jakich metod korzystać na co dzień, by przekuwać je w
Zobacz
Artykuł

Nie masz czerwonego paska? Nie szkodzi

W ostatnim czasie zjawisko „czerwonego paska” budzi kontrowersje. Słychać coraz więcej głosów, że cena, jaką ponoszą uczniowie,
Zobacz
Film lub webinarium

Konflikt w radzie pedagogicznej. Co robić?

Konflikty to naturalny element pracy zespołowej i może być motorem rozwoju oraz korzystnych zmian.
Zobacz
Artykuł

Moja droga do uczenia bez ocen cyfrowych

Dobra praktyka nauczycielska do pracy bez ocen cyfrowych. Zawiera ankietę samooceny dla uczniów do pobrania.
Zobacz
Publikacja

Słowniczek oceniania kształtującego

Poznaj Słowniczek oceniania kształtującego.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY