Storytelling: Historie migracyjne

Małe historie migrantów i migrantek tworzą wielkie opowieści o globalnych procesach. Dlatego zachęcamy uczniów i uczennice do uczenia się o migracjach poprzez poznawanie indywidualnych historii osób, które zmieniły miejsce zamieszkania z różnych powodów: pracy, miłości, ambicji lub zostały zmuszone ze względu na konflikty czy prześladowania. Warte wysłuchania są również historie rówieśników i rówieśniczek ze społeczności lokalnej i szkolnej. Poprzez rozmowę z koleżanką z klasy czy kolegą z podwórka młodzież buduje postawy empatii i szacunku wobec młodych migrantów i migrantek.

Opowiadanie historii, czyli tzw. storytelling, to też świetne narzędzie edukacyjne. Odnoszenie się do wyobraźni słuchających – angażowanie ich myśli i emocji – podczas przekazywania faktów, definicji, tłumaczenia zawiłych procesów, ułatwia zrozumienie i zapamiętanie.

Edukacja Obywatelska. Lekcje z „Przewodnika Obywatelskiego”.

Fragmenty dwóch części podręcznika "Przewodnik Obywatelski" spełniające wymagania szczegółowe programu
Zobacz

Kodeks dobrych praktyk dla klimatu i środowiska. Wydanie IV

„Kodeks dobrych praktyk dla klimatu i środowiska” powstał w ramach
Zobacz

Autonomia ucznia: zaplanuj ją na każdym etapie lekcji.

Materiał dla nauczycieli, którzy chcą świadomie włączać autonomię uczniowską do
Zobacz

Kręgi wspólnoty – 1. semestr edukacji obywatelskiej.

Webinarium pogłębiające dla nauczycieli edukacji obywatelskiej, które: pozwoli ci zrobić
Zobacz

Uczy się, bo chce. O lekcji, która daje uczniowi sens.

Jak sprawić, by uczniowie chcieli się uczyć, bo rozumieją po
Zobacz

Portfolio jako pomoc w kształceniu edukacji obywatelskiej

Poradnik, który oddajemy w wasze ręce, powstał z myślą o
Zobacz