Jak zebrać plony mimo powodzi zalewającej pola uprawne?

Scenariusz lub ćwiczenie

Informacje o materiale

Data dodania: 12.09.2021

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi

Opis materiału

Materiał przeznaczony jest na lekcje biologii w klasie VII-VIII szkoły podstawowej oraz dla szkoły ponadpodstawowej. Młodzież omawia budowę i funkcjonowanie organizmu roślinnego na przykładzie hiacynta wodnego oraz określa, jak jest przystosowany do życia w wodzie. Dowiaduje się także, do czego można tę roślinę wykorzystać. Dzięki realizacji materiału uczniowie i uczennice będą potrafili wyjaśnić związek między wykorzystaniem hiacyntów wodnych a sytuacją ekonomiczną osób zamieszkujących tereny zalewowe Bangladeszu.

 

Pobierz materiał

Scenariusz biologia jak zebrać plony mimo powodzi

format: pdf

wielkość: 76,38 KB

Pobierz

karty_pracy_biologia_scenariusz_1_0

format: pdf

wielkość: 76,38 KB

Pobierz

Szczegółowy wypis z podstawy programowej

format: pdf

wielkość: 76,38 KB

Pobierz

Wprowadzenie do projektu Wzór na rozwój

format: pdf

wielkość: 76,38 KB

Pobierz

Podobne materiały

Scenariusz lub ćwiczenie

Bioróżnorodność. Jestem częścią przyrody, kl. VII-VIII

Niniejszy scenariusz zawiera lekcję poświęconą tematowi bioróżnorodności. Scenariusz podzielony jest na dwie części: klasową i terenową.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Bioróżnorodność. Jestem częścią przyrody, kl. IV-VI

Niniejszy scenariusz zawiera lekcję poświęconą tematowi bioróżnorodności. Scenariusz podzielony jest na dwie części: klasową i terenową.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak stworzyć przestrzeń, w której dobrze się uczy?

Przyjazna i komfortowa przestrzeń szkolna sprzyja zdobywaniu wiedzy i wzmacnia współpracę.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak wzmocnić relacje na zakończenie roku szkolnego

Zobacz
Film lub webinarium

Jak tworzyć bezpieczną atmosferę w szkole?

Zobacz
Publikacja

Świętuj, żeby zrozumieć

Zobacz
Film lub webinarium

„Jak tworzyć skuteczne zasady antydyskryminacyjne w szkole”

Zobacz
Publikacja

Uwikłani w wielkie narracje. Jak krytycznie myśleć o...

Publikacja powstała z myślą o uczniach i uczennicach
Zobacz
Publikacja

Zarządzanie konfliktem w szkole

Zobacz
Film lub webinarium

Jak rozpoznawać i reagować na dyskryminację w klasie?

Zobacz
Film lub webinarium

Inspiracje do działań społecznych w szkole

Zobacz
Film lub webinarium

Szkoła bez telefonów – tak czy nie?

Może zamiast winić technologię, warto spróbować zrozumieć młode pokolenie, które przecież nie zna świata bez internetu.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY