Ekologiczna szkoła – działania na rzecz środowiska

Informacje o materiale

Autor/-ka: Magdalena Piekunko, Aleksandra Szaro, Justyna Zamojda

Data dodania: 17.07.2023

Grupa docelowa: Wychowawcy, Nauczyciele przedmiotowi

Artykuł

Ochrona środowiska przed kompletną degradacją to jedno z najważniejszych zadań przed jakim stoimy jako ludzkość. Konsekwencje nieodpowiedzialnej gospodarki zasobami są widoczne gołym okiem i objęły cały świat. Gatunki wymierają, a wahania pogodowe rujnują życie milionom. Temperatura na Ziemi rośnie i to my jesteśmy za to odpowiedzialni. Dołożyliśmy do tego swoją cegiełkę, czy to w postaci konsumpcjonizmu, korzystania z plonów hodowli przemysłowej, zachłyśnięcia się plastikiem i jednorazowymi rozwiązaniami, czy nadmiernym koszeniem trawnika. To właśnie te drobne, codzienne wybory każdego i każdej z nas przyczyniły się do sytuacji w której znalazła się nasza planeta, a wraz z nią, przyszłość nasza i kolejnych pokoleń. 

Jest w tym jednak nadzieja. Skoro nasze drobne działania mają wydźwięk globalny, możemy odwrócić ich charakter i działać na rzecz ochrony środowiska, a nie na jego szkodę. Wiemy jak trudno jest zmienić nawyki. Struktura, w której tkwimy od urodzenia zautomatyzowała nasze decyzje. Warto jednak zacząć od małych, lokalnych zmian. Nasze przykłady to sprawdzone rozwiązania szkół, które wzięły udział w programie Ekologiczna szkoła. Jest to program, w którym społeczność szkolna (w szczególności uczniowie i uczennice, ale nie tylko) wzmacnia motywację do poznawania przyrody i działania na jej rzecz wzmacniając więź z naturą oraz uważność na środowisko. 

Współpraca wewnątrz społeczności szkolnej może odbywać się na wielu płaszczyznach np. 

  • poprzez organizację otwartych warsztatów i spotkań z ekspertami lub ekspertkami na temat środowiska przyrodniczego, 
  • świętowanie międzynarodowych dni dotyczących środowiska przyrodniczego (Dzień Ziemi, Dzień Ochrony Środowiska, Dzień Różnorodności Biologicznej), 
  • branie udziału w festiwalach internetowych czy grach szkolnych, angażujących całą społeczność szkolną w ekologiczne działania i edukację na temat środowiska,
  • prowadzenie projektów młodzieżowych (warto zaznaczyć, że poprzez angażujący charakter projekty młodzieżowe to jedna z najskuteczniejszych metod uczenia się samodzielnego myślenia, samoorganizacji, współpracy, a także pogłębionego dociekania i publicznej prezentacji wyników).

Działania na rzecz lokalnego środowiska przyrodniczego mogą odbywać się również we współpracy z mieszkańcami i mieszkankami, lokalnymi firmami, samorządami, czy organizacjami pozarządowymi. Działania włączające społeczność lokalną są bardzo cenne nie tylko ze względu ich zasięg i wielkość, ale również ze względu na szansę większej skuteczności i długofalowości. 

Zachęcamy Cię do zapoznania się z dołączonym poniżej >>materiałem<<, w którym zebraliśmy propozycje działań w odniesieniu do różnych wyzwań i przestrzeni szkolnych, takich jak:

  • Stołówka i szkolny sklepik
  • Sale lekcyjne i budynek szkoły
  • Korytarz szkolny
  • Przyszkolny teren
  • Dojazd do szkoły

W zaplanowaniu i realizacji działań na rzecz środowiska pomogą Ci nasze >>webinary, plakaty i scenariusz zajęć <<.

Artykuł stworzony w ramach projektu „Ekologiczna szkoła. Młodzież stawia na środowisko” finansowanego przez m. st. Warszawa.

Pobierz materiał

Ekologiczna szkoła - jak działać na rzecz środowiska?

format: pdf

wielkość: 682,28 KB

Pobierz

Podobne materiały

Publikacja

Szkolny kodeks dobrych praktyk dla klimatu i środowiska

Publikacja dostarcza narzędzi wspierających nauczycielki, nauczycieli, dyrektorki i dyrektorów szkół, a przede wszystkim zachęca uczennice i uczniów
Zobacz
Publikacja

Kodeks dobrych praktyk dla klimatu i środowiska. Wydanie...

Publikacja zawiera porady, jak zmniejszyć negatywny wpływ codziennych aktywności biurowych i różnych przedsięwzięć organizacyjnych na środowisko.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Ćwiczenie: Decydujemy i działamy wspólnie – pierwsze kroki...

Ćwiczenie pozwoli uczniom i uczennicom poczuć ducha wspólnoty poprzez stawianie pierwszych kroków w tworzeniu budżetu partycypacyjnego.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Ćwiczenie – Ekosystem w przydomowym ogrodzie

Podczas ćwiczenia uczniowie i uczennice wykorzystają wiedzę na temat funkcjonowania ekosystemów do zaprojektowania ogrodu permakulturowego.
Zobacz
Publikacja

Młodzi głosują. Wybory do parlamentu europejskiego czerwiec 2024....

Zobacz
Publikacja

Młodzi głosują. Wybory do parlamentu europejskiego czerwiec 2024....

Zobacz
Gra

Gra „O rety – REZUS! Czyli (bez)troski małego...

Gra karciana przeznaczona do wykorzystania w klasach, w których nauczyciele pracują z „Better Learning Programme” (BLP).
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Historia nie musi się powtarzać! Nowe historie dla...

Zobacz
Film lub webinarium

Jak zaplanować projekt dotyczący różnorodności?

Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Ćwiczenie „Pakiet Platinium a Księga Koheleta”

Ćwiczenie można przeprowadzić na zakończenie omawiania fragmentów „Księgi Koheleta” (Biblia – Stary Testament) lub na godzinie wychowawczej.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Scenariusz „Dobrobyt a dobre życie – dyskusja o...

Zajęcia mają na celu pochylenie się nad pojęciami dobrobytu i dobrego życia jako koncepcji społecznych
Zobacz
Artykuł

Gra „Klimatyczne Wyzwania” – artykuł

W naszej europejskiej inicjatywie edukacyjnej związanej z grą „Klimatyczne Wyzwania” wzięło udział już ponad tysiąc nauczycieli
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY