Zmiany w programie wychowawczo-profilaktycznym związane z obecnością ukraińskich uczniów w szkole

Informacje o materiale

Autor/-ka: Małgorzata Rusiłowicz-Dubowska

Data dodania: 15.02.2023

Grupa docelowa: Dyrektorzy

Artykuł

Materiał pt. „Zmiany w programie wychowawczo-profilaktycznym związane z obecnością ukraińskich uczniów w szkole” skierowany jest do dyrektorów szkół, którzy mierzą się z nadal trwającym napływem uczniów z Ukrainy. Ma formę „pigułki wiedzy”.

Cele, zadania wychowawczo-profilaktyczne i treści wychowawcze zostały określone w podstawie programowej kształcenia ogólnego. Każda szkoła opracowuje taki program. Czy pojawienie się uczniów z Ukrainy, z doświadczeniem wojny i migracji coś zmienia? Tak i to w zasadniczy sposób, ponieważ powoduje w społeczności szkolnej pojawianiem się innych potrzeb niż dotychczas rozpoznawane w szkole były rozpoznawane (nie tylko potrzeb ukraińskich, ale również polskich uczniów). Prezentowany przez nas materiał podpowiada w jakim zakresie warto dokonywać zmian w programie i w jaki sposób tego dokonywać. Zawiera krótkie, praktyczne podpowiedzi.

Pobierz materiał

Zmiany w programie wychowawczo-profilaktycznym związane z obecnością ukraińskich uczniów w szkole

format: pdf

wielkość: 181,42 KB

Pobierz

Podobne materiały

Publikacja

O naprawianiu świata i uczeniu (się) otwartości

Publikacja jest zbiorem wywiadów, esejów i inspiracji dydaktycznych, który Fundacja Centrum Edukacji Obywatelskiej przygotowała z okazji przyznania
Zobacz
Publikacja

Ankieta – Młodzi Głosują 2023

Przewodnik - podstawy przeprowadzania ankiet. Czym jest próba, jak zbudować kwestionariusz, czy pilotaż jest potrzebny?
Zobacz
Publikacja

Wywiad – Młodzi Głosują 2019

Przewodnik - jak przeprowadzić wywiady z przedstawicielami grup, do których kierujecie kampanie profrekwencyjne.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Twórz z nami Latarnika Wyborczego – Młodzi Głosują...

Scenariusz lekcji, na której uczennice i uczniowie będą mieli szansę pomyśleć o najważniejszych dla nich sprawach w
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Po co nam partie? – Młodzi Głosują 2023

Scenariusz lekcji o partiach politycznych i ich znaczeniu dla demokracji. Rola założycieli i założycielek partii oraz formułowanie
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

To nam się w głowach (nie) mieści –...

Scenariusz lekcji o poglądach najmłodszego pokolenia wyborców. Podsumowania raportów, przegląd najważniejszych kwestii społeczno-politycznych
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Świadomy wybór – Młodzi Głosują 2023

Scenariusz lekcji o świadomym głosowaniu w demokratycznym państwie. Kryteria wyboru, mechanizmy podejmowania decyzji wyborczych.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Parlament – centrum demokracji. – Młodzi Głosują 2023

Scenariusz lekcji o systemie parlamentarno-gabinetowym. Kompetencje i uprawnienia Sejmu i Senatu RP. Przebieg wyborów parlamentarnych.
Zobacz
Publikacja

Wybory – Krótka lista kontrolna – Młodzi Głosują...

Lista kontrolna przygotowująca do przeprowadzenia symulacji wyborów w szkołach. Program Młodzi Głosują 2023.
Zobacz
Publikacja

Jak zorganizować szkolną debatę? – Młodzi Głosują 2023

Przewodnik - jak zorganizować szkolną debatę? Projekt Młodzi Głosują 2023. Dobre praktyki i przykłady tematów wraz z
Zobacz
Publikacja

Jak przeprowadzić wybory? – Przewodnik Młodzi Głosują 2023

Przewodnik - jak przeprowadzić szkolne wybory krok po kroku. Projekt Młodzi Głosują 2023.
Zobacz
Materiał graficzny

Plakaty i wlepki – Młodzi Głosują 2023

Zbiór infografik o wyborów do Sejmu i Senatu Rzeczpospolitej Polskiej. Plakaty i wlepki z projektu Młodzi Głosują
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY