Wykorzystywanie filmów w nauczaniu – dlaczego warto

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 10.01.2021

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi, Nauczyciele świetlicy, Specjaliści w szkole, Wychowawcy

Opis materiału

Rzut oka na współczesną komunikację wirtualną (np. poprzez wejście na kilka stron internetowych) wystarczy, by stwierdzić, że naszą kulturą rządzą obrazy (i obrazki). Skorzystać z nich można także w edukacji, np. włączając do nauczania filmy fabularne i dokumentalne.

W czasie konferencji Inspir@cje Robert Pruszczyński z Centrum Edukacji Obywatelskiej opowiadał o roli filmu w edukacji. Nasz ekspert, na przykładzie programów „Shortcut – małe historie, wielkie sprawy” oraz “Dobre łącza”, zaprezentował korzyści płynące z aktywnego i elastycznego włączania filmów do szkolnej współpracy z młodymi ludźmi.

Serdecznie zachęcamy do obejrzenia wystąpienia naszego eksperta, a także do zapoznania się z prezentacją na ten temat.

Z materiałów dowiecie się m.in.:

  • w jaki sposób filmy i aktywności z nimi związane mogą wzmacniać kompetencje społeczno-emocjonalne uczniów i uczennic, budować ich samoświadomość oraz umiejętności interpersonalne, a także pomagać w procesie podejmowania odpowiedzialnych decyzji;
  • jak wykorzystać filmy w dyskusjach na trudne tematy oraz do przedstawienia konsekwencji negatywnych zachowań;
  • jak za pomocą filmów promować odpowiedzialne i obywatelskie postawy społeczne.

Dzięki prezentacji:

  • poznacie metodykę i metodologię pracy z filmem;
  • przekonacie się, jak wymiana refleksji i doświadczeń związanych z konkretnymi filmami pomaga budować dodatkową płaszczyznę porozumienia z Waszymi uczniami i uczennicami oraz tworzyć z nimi partnerską relację, bazującą na zaufaniu;
  • dostrzeżecie potencjał, wszechstronność i atrakcyjność edukacji filmowej;
  • dowiecie się więcej o programach i narzędziach proponowanych w obszarze programowym Otwieraj na kulturę.

Podobne materiały

Film lub webinarium

Kto się boi matematyki? Czy da się ją...

Poznaj sposoby na to, aby dzieci polubiły matematykę i zainspiruj się doświadczeniem z pracy z dziećmi w
Zobacz
Film lub webinarium

Jak twórczo wykorzystać potencjał lokalny w bibliotece?

"Lokalność w bibliotece" cz. II. Zainspiruj się lokalnością . Dowiedz się w jaki sposób ją diagnozować i
Zobacz
Film lub webinarium

Diagnoza lokalna w bibliotece

"Lokalność w bibliotece" cz. I. Zainspiruj się lokalnością . Dowiedz się w jaki sposób ją diagnozować i
Zobacz
Gra Edukacyjna

Ikony skojarzeń i gra karciana do spektaklu „Iskry...

Narzędzie edukacyjne, które pomoże poznać lub zapamiętać dokonania osób ważnych dla polskiej historii, nauki i kultury.
Zobacz
Gra Edukacyjna

RÓWNE SZANSE. Gra korytarzowa

Narzędzie edukacyjne, pobudzające do refleksji nad wzajemną współpracą w społeczności szkolnej i przydatne we wdrażaniu standardu równości
Zobacz
Film lub webinarium

Nauczyciel i rodzic. Jak razem zbudować dobry kontakt?

Obustronna komunikacja jest podstawą dobrych kontaktów, z których korzyści możesz czerpać Ty, rodzice i Twoi uczniowie.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak pracować nad programem wychowawczo-profilaktycznym w szkole?

Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

VI.13 Czy Chiny zastąpią USA w roli supermocarstwa?

Scenariusz lekcji realizuje zagadnienie VI.13. Dotyczy Chin, ich supermocarstwowych predyspozycji oraz rywalizacji z USA.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

VII.5, VI.15 Rozmowy w trójkącie bermudzkim – między...

Scenariusz lekcji realizuje zagadnienie VII.5 i VI.15. Dotyczy złożonych zagadnień związanych ze współistnieniem religii, wolności wypowiedzi i
Zobacz
Materiał graficzny

Prezentacja do webinaru ,,Przedsiębiorczy, czyli zaangażowany. Jak dbać...

Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Program warsztatu dla nauczycieli ,,Jak założyć spółdzielnię uczniowską”

Zobacz
Materiał graficzny

Prezentacja do webinaru dla uczniów ,,Budując mosty”

Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY