WspólNoty – notatki twórcze o kulturze okolicy. Jak zachęcić młodych ludzi do odkrywania zasobów kultury lokalnej i ich kreatywnego rozwijania.

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 07.11.2023

Grupa docelowa: Bibliotekarze, Nauczyciele przedmiotowi, Nauczyciele świetlicy, Wychowawcy

Forma materiału: Film lub webinarium
Etap edukacyjny: Klasy 1-3 sz.podstawowa, Klasy 4-6 sz.podstawowa, Klasy 7-8 sz.podstawowa, Szkoła ponadpostawowa
Wybór przedmiotu: Godzina wychowawcza, Historia, Język polski, Przedmioty artystyczne (muzyka, plastyka, technika), Świetlica, Historia i teraźniejszość (HIT)
Obszary: Otwieraj na kulturę
Tagi: Otwieraj na kulturę, Biblioteka, Edukacja kulturowa, Edukacja przez sztukę
Tematy: Otwieraj na kulturę, Edukacja kulturalna, Edukacja czytelnicza, Projekt społeczno-artystyczny, Historia i dziedzictwo

Opis materiału

Webinar z inspiracjami do kreatywnych działań – z biblioteką jako centrum wsparcia i prezentacji efektów.
Prowadzenie: Edyta Ołdak: uznana graficzka, edukatorka, ekspertka edukacji kulturowej. Założycielka stowarzyszenia „Z siedzibą w Warszawie”. Przybliża miasto mieszkańcom poprzez realizowane z nimi projekty, tropi oddolne ingerencje w tkankę miejską. Pracuje z dziećmi i młodzieżą, tworząc i realizując projekty społeczno-artystyczne, również z użyciem praktyk sztuki współczesnej.
W webinarze wezmą udział również: Katarzyna Sołtan-Młodożeniec i Ola Jankowiak z programu „WspólNoty – notatki twórcze o kulturze okolicy”.
***
Webinarium realizowane dzięki dofinansowaniu Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach programu Narodowego Centrum Kultury – Interwencje. Edycja 2023.
Liczba odsłon 1 597

Podobne materiały

Scenariusz lub ćwiczenie

Referendum – Młodzi Głosują 2019

Scenariusz lekcji o roli referendum w polskim systemie politycznym, różnicach pomiędzy rodzajami referendów oraz o referendum lokalnym
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Świadomy wybór – Młodzi Głosują 2019

Materiał edukacyjny o relacji pomiędzy świadomym głosowaniem, a mechanizmami decyzji wyborczych - oraz ich wadze dla demokracji.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Co może parlament? – Młodzi Głosują 2019

parlament w polskim systemie politycznym, system parlamentarno-gabinetowy, przebieg wyborów, kompetencje i uprawnienia Sejmu i Senatu RP
Zobacz
Film lub webinarium

Przygotowanie do debatowania – Młodzi Głosują 2024

Ponoć ile osób, tyle opinii. Ale jak właściwie powstają opinie? Jak o nich dyskutować? Jak budować rzetelne
Zobacz
Publikacja

Quiz o Parlamencie Europejskim – Młodzi Głosują 2019

Publikacja opisująca organizację quizu wiedzy o parlamencie europejskim
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Czym zajmuje się PE? – Młodzi Głosują 2019

Scenariusz lekcji obejmujący funkcję i organizację Parlamentu Europejskiego oraz historycznie zasiadających w nim polskich eurodeputowanych.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

WPŁYW OBYWATELI NA DZIAŁANIE PE – Młodzi Głosują...

Scenariusz lekcji obejmujący petycje, sposoby wpływu na eurodeputowanych i przykłady wpływu obywateli na działania Parlamentu Europejskiego.
Zobacz
Publikacja

Program – Młodzi Głosują 2019

Przewodnik po programie Młodzi Głosują 2019. Najważniejsze zasady programu, zadania do wykonania i harmonogram.
Zobacz
Film lub webinarium

Open space – jak przeprowadzać dyskusje w szkole?

Nagranie wyjaśnia, na czym polega metoda Open Space oraz pokazuje krok po kroku, jak ją zorganizować w
Zobacz
Materiał graficzny

Kalendarz obywatelski

Zobacz
Artykuł

Dobre praktyki Szkoły Demokracji

Przykłady działań uczniów w szkołach
Zobacz
Materiał graficzny

Warsztaty przyszłościowe – infografika

Infografika o warsztatach przyszłościowych prowadzi odbiorców przez kolejne etapy procesu.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY

Zobacz inne obszary naszych działań

Angażuj
obywatelsko » Odpowiadaj
na globalne wyzwania » Otwieraj
na kulturę » Pomagaj
się uczyć » Ucz
otwartości » Wzmacniaj
odporność »