Wangari Maathai – healing the land

Informacje o materiale

Data dodania: 07.12.2021

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi

Forma materiału: Artykuł
Etap edukacyjny: Szkoła ponadpostawowa, Klasy 1-3 sz.podstawowa, Klasy 4-6 sz.podstawowa, Klasy 7-8 sz.podstawowa
Wybór przedmiotu: Wiedza o społeczeństwie, Geografia, Biologia, Godzina wychowawcza, Język polski
Obszary: Odpowiadaj na globalne wyzwania
Tagi: Las, Obywatelskość
Tematy: Edukacja globalna
Wyzwania: Żywność i rolnictwo, Różnorodność biologiczna, Równość płci

Artykuł

Wangari Maathai to postać niezwykle inspirująca. Ta pochodząca z plemienia Kikuju kenijska działaczka ekologiczna i feministyczna, była założycielką Partii Zielonych Kenii – Mazingira, i laureatką Pokojowej Nagrody Nobla w 2004. Autor artykułu, kenijski działacz Allen Ottaro opowiada o swoich spotkaniach z Noblistką i jej rewolucyjnym sposobie na zalesienie Kenii. Tekst można wykorzystać w czasie lekcji historii, wiedzy o społeczeństwie lub godzinie wychowawczej. Może być także dobrym wprowadzeniem do tematu Dnia Ziemi lub Tygodnia Edukacji Globalnej.

Liczba odsłon 1 262

Pobierz materiał

Artykuł healing the land

format: pdf

wielkość: 402,67 KB

Pobierz

Podobne materiały

Film lub webinarium

Kiedy wyje alarm. Jak przygotować uczniów i opanować...

Zobacz
Publikacja

Spotkanie, diagnoza, działanie. Doświadczenia z lokalnych warsztatów tworzenia...

Relacje z warsztatów lokalnych, podczas których przedstawiciele różnych instytucji projektowali wspólne działania dla młodzieży.
Zobacz
Publikacja

KIWI. Przewodnik dydaktyczny i metodyczny do edukacji międzykulturowej...

Zobacz
Film lub webinarium

Zmiana bez rewolucji. Jak oswoić Kompas Jutra?

Praktyczne sposoby wdrażania Kompasu Jutra oraz rozwijania sprawczości uczniów bez rewolucji w codziennej pracy szkoły.
Zobacz
Publikacja

Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar szósty

Przyjazna szkoła. Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar 6: Sukces edukacyjny w zróżnicowanej klasie(z elementami integracji międzykulturowej)
Zobacz
Publikacja

Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar piąty

Przyjazna szkoła. Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar 5: Współpraca z rodzicami i opiekunami
Zobacz
Publikacja

Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar czwarty

Przyjazna szkoła. Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar 4: Budowanie poczucia przynależności do szkoły(z elementami integracji międzykulturowej)
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Jednostka a zbiorowość wobec Zagłady – scenariusz lekcji

Lekcja na temat mechanizów społecznych ludzkich zachowań w ekstremalnych sytuacjach, na przykładzie zachowań w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Emocje i zachowania w ekstremalnych sytuacjach – scenariusz...

Warsztat przybliża mechanizmy emocjonalne towarzyszące trudnym wydarzeniom, na przykładzie zachowań jednostek w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Pamięć i wybory. Postawy wobec Holokaustu w okupowanej...

Scenariusz realizacji projektu na temat zachowań i wyborów lokalnej społeczności wobec żydowskich sąsiadów w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Postawy wobec Holokaustu w różnych krajach Europy –...

Zestaw kart pracy, które pomogą przeanalizować różne postawy i zachowania wobec ludności żydowskiej w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Przejawy dyskryminacji i ich eskalujący charakter – scenariusz...

Lekcja wprowadza w mechanizmy dyskryminacji, które doprowadziły do Zagłady Żydów w czasie II wojny światowej.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY

Zobacz inne obszary naszych działań

Angażuj
obywatelsko » Odpowiadaj
na globalne wyzwania » Otwieraj
na kulturę » Pomagaj
się uczyć » Ucz
otwartości » Wzmacniaj
odporność »
Podobają Ci się nasze treści?

Zapisz się na newsletter