Trzeba mieć zdrowie i nerwy, by (się) uczyć. Jak o nie zadbać w szkole?

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 21.03.2025

Grupa docelowa: Dyrektorzy, Nauczyciele przedmiotowi, Nauczyciele świetlicy, Rodzice, Specjaliści w szkole, Wychowawcy

Opis materiału

Nowy przedmiot to szansa, by troska o zdrowie – psychiczne, fizyczne i społeczne – stała się kluczowym elementem edukacji.
Na webinarium z cyklu „Odporna szkoła”: „Trzeba mieć zdrowie i nerwy, by (się) uczyć. Jak o nie zadbać w szkole?” Dyrektorki dzieliły się sprawdzonymi sposobami na edukację zdrowotną, a ekspertka z Ośrodka Rozwoju Edukacji opowiadała, jak szkoły mogą liczyć na realne wsparcie.

Czego się dowiesz?

  • Co sprawdza się w szkołach jako narzędzie uczenia o zdrowiu i dla zdrowia?
  • Z jakimi problemami mierzą się dyrektorki w obszarze promocji zdrowego stylu życia w szkole?
  • Jak promować edukację zdrowotną w środowisku nauczycielskim i wśród rodziców?
  • Na jakie wsparcie mogą liczyć szkoły wdrażając nowy przedmiot i inne działania prozdrowotne?

Gościnie webinarium:

  • Anna Chełmińska – dyrektorka Społecznego Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Kudowie-Zdroju, ekspertka programu CEO “O redukcji stresu”
  • dr Justyna Józefowicz – psycholożka, terapeutka uzależnień, kierowniczka Wydziału Promocji Zdrowia, Profilaktyki i Wychowania ORE
  • Joanna Michalak – dyrektorka Szkoły Podstawowej nr 9 w Słupsku
    Spotkanie poprowadził: Przemysław Kluge – ekspert edukacyjny CEO, koordynator cyklu „Odporna szkoła” dla dyrektora.

Podobne materiały

Scenariusz lub ćwiczenie

Zgrani jak w kompoście

W ramach ćwiczenia uczniowie i uczennice uczą się doceniania nawzajem swojej różnorodności i wielości talentów w społeczności
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Widzimy się w kompoście! O wdzięczności i roli...

Podczas ćwiczenia uczniowie i uczennice poznają kompost jako środowisko życia wielu istotnych organizmów żywych.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Wytrwałości uczę się od drzew – projekt

W ramach projektu uczniowie i uczennice uczą się uważności na świat przyrody, przeprowadzają obserwację natury i dokumentują
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Nocne rozmowy roślin, czyli jak dobrze się komunikować

Podczas ćwiczenia uczniowie i uczennice poznają fakty na temat komunikacji pomiędzy roślinami. Inspirując się praktykami roślin, uczniowie
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

A gdyby tak być drzewem? Piszemy notkę biograficzną

Podczas ćwiczenia uczniowie i uczennice tworzą notkę biograficzną wybranego drzewa w okolicy. Ćwiczenie rozwija umiejętności tworzenia krótkich
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Co mnie karmi?

Podczas ćwiczenia uczniowie i uczennice podejmują refleksję nad tym, co wspiera ich zdrowie fizyczne i psychiczne. W
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Marketing polityczny i kampania wyborcza – świadomy odbiór...

Scenariusz lekcji Edukacji Obywatelskiej dotyczący analizowania kampanii wyborczych i przekazów politycznych.
Zobacz
Film lub webinarium

Życie bez filtrów – jak przestać się porównywać?...

Zobacz krótki film z cyklu "Szkoła pełna emocji dla nastolatków" dotyczący poczucia własnej wartości u młodych osób.
Zobacz
Film lub webinarium

Kiedy smutek nie mija — jak rozpoznać i...

Zobacz krótki film z cyklu "Szkoła pełna emocji dla nastolatków" dotyczący rozpoznawania depresji oraz szukania wsparcia przy
Zobacz
Publikacja

Szkoła pełna emocji dla nastolatków – zestaw materiałów...

Poznaj narzędzia do edukacji emocjonalnej, które wspierają młodych ludzi w bezpiecznym przeżywaniu emocji
Zobacz
Film lub webinarium

Między „muszę” a „chcę” – jak radzić sobie...

Zobacz krótki film z cyklu "Szkoła pełna emocji dla nastolatków" dotyczący radzenia sobie z presją zewnętrzną.
Zobacz
Film lub webinarium

Gdy serce bije szybciej – jak opanować stres?...

Zobacz krótki film z cyklu "Szkoła pełna emocji dla nastolatków" dotyczący radzenia sobie ze stresem.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY