Trzeba mieć zdrowie i nerwy, by (się) uczyć. Jak o nie zadbać w szkole?

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 21.03.2025

Grupa docelowa: Dyrektorzy, Nauczyciele przedmiotowi, Nauczyciele świetlicy, Rodzice, Specjaliści w szkole, Wychowawcy

Opis materiału

Nowy przedmiot to szansa, by troska o zdrowie – psychiczne, fizyczne i społeczne – stała się kluczowym elementem edukacji.
Na webinarium z cyklu „Odporna szkoła”: „Trzeba mieć zdrowie i nerwy, by (się) uczyć. Jak o nie zadbać w szkole?” Dyrektorki dzieliły się sprawdzonymi sposobami na edukację zdrowotną, a ekspertka z Ośrodka Rozwoju Edukacji opowiadała, jak szkoły mogą liczyć na realne wsparcie.

Czego się dowiesz?

  • Co sprawdza się w szkołach jako narzędzie uczenia o zdrowiu i dla zdrowia?
  • Z jakimi problemami mierzą się dyrektorki w obszarze promocji zdrowego stylu życia w szkole?
  • Jak promować edukację zdrowotną w środowisku nauczycielskim i wśród rodziców?
  • Na jakie wsparcie mogą liczyć szkoły wdrażając nowy przedmiot i inne działania prozdrowotne?

Gościnie webinarium:

  • Anna Chełmińska – dyrektorka Społecznego Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Kudowie-Zdroju, ekspertka programu CEO “O redukcji stresu”
  • dr Justyna Józefowicz – psycholożka, terapeutka uzależnień, kierowniczka Wydziału Promocji Zdrowia, Profilaktyki i Wychowania ORE
  • Joanna Michalak – dyrektorka Szkoły Podstawowej nr 9 w Słupsku
    Spotkanie poprowadził: Przemysław Kluge – ekspert edukacyjny CEO, koordynator cyklu „Odporna szkoła” dla dyrektora.

Podobne materiały

Publikacja

Spotkanie, diagnoza, działanie. Doświadczenia z lokalnych warsztatów tworzenia...

Relacje z warsztatów lokalnych, podczas których przedstawiciele różnych instytucji projektowali wspólne działania dla młodzieży.
Zobacz
Publikacja

KIWI. Przewodnik dydaktyczny i metodyczny do edukacji międzykulturowej...

Zobacz
Film lub webinarium

Zmiana bez rewolucji. Jak oswoić Kompas Jutra?

Praktyczne sposoby wdrażania Kompasu Jutra oraz rozwijania sprawczości uczniów bez rewolucji w codziennej pracy szkoły.
Zobacz
Publikacja

Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar szósty

Przyjazna szkoła. Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar 6: Sukces edukacyjny w zróżnicowanej klasie(z elementami integracji międzykulturowej)
Zobacz
Publikacja

Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar piąty

Przyjazna szkoła. Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar 5: Współpraca z rodzicami i opiekunami
Zobacz
Publikacja

Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar czwarty

Przyjazna szkoła. Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar 4: Budowanie poczucia przynależności do szkoły(z elementami integracji międzykulturowej)
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Jednostka a zbiorowość wobec Zagłady – scenariusz lekcji

Lekcja na temat mechanizów społecznych ludzkich zachowań w ekstremalnych sytuacjach, na przykładzie zachowań w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Emocje i zachowania w ekstremalnych sytuacjach – scenariusz...

Warsztat przybliża mechanizmy emocjonalne towarzyszące trudnym wydarzeniom, na przykładzie zachowań jednostek w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Pamięć i wybory. Postawy wobec Holokaustu w okupowanej...

Scenariusz realizacji projektu na temat zachowań i wyborów lokalnej społeczności wobec żydowskich sąsiadów w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Postawy wobec Holokaustu w różnych krajach Europy –...

Zestaw kart pracy, które pomogą przeanalizować różne postawy i zachowania wobec ludności żydowskiej w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Przejawy dyskryminacji i ich eskalujący charakter – scenariusz...

Lekcja wprowadza w mechanizmy dyskryminacji, które doprowadziły do Zagłady Żydów w czasie II wojny światowej.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Wpływ propagandy na zachowania społeczne – scenariusz lekcji

Lekcja poświęcona wpływie komunikatów propagandowych na przykładzie polityki III Rzeszy przed i w trakcie II wojny światowej.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY
Podobają Ci się nasze treści?

Zapisz się na newsletter