Trzeba mieć zdrowie i nerwy, by (się) uczyć. Jak o nie zadbać w szkole?

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 21.03.2025

Grupa docelowa: Dyrektorzy, Nauczyciele przedmiotowi, Nauczyciele świetlicy, Rodzice, Specjaliści w szkole, Wychowawcy

Opis materiału

Nowy przedmiot to szansa, by troska o zdrowie – psychiczne, fizyczne i społeczne – stała się kluczowym elementem edukacji.
Na webinarium z cyklu „Odporna szkoła”: „Trzeba mieć zdrowie i nerwy, by (się) uczyć. Jak o nie zadbać w szkole?” Dyrektorki dzieliły się sprawdzonymi sposobami na edukację zdrowotną, a ekspertka z Ośrodka Rozwoju Edukacji opowiadała, jak szkoły mogą liczyć na realne wsparcie.

Czego się dowiesz?

  • Co sprawdza się w szkołach jako narzędzie uczenia o zdrowiu i dla zdrowia?
  • Z jakimi problemami mierzą się dyrektorki w obszarze promocji zdrowego stylu życia w szkole?
  • Jak promować edukację zdrowotną w środowisku nauczycielskim i wśród rodziców?
  • Na jakie wsparcie mogą liczyć szkoły wdrażając nowy przedmiot i inne działania prozdrowotne?

Gościnie webinarium:

  • Anna Chełmińska – dyrektorka Społecznego Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Kudowie-Zdroju, ekspertka programu CEO “O redukcji stresu”
  • dr Justyna Józefowicz – psycholożka, terapeutka uzależnień, kierowniczka Wydziału Promocji Zdrowia, Profilaktyki i Wychowania ORE
  • Joanna Michalak – dyrektorka Szkoły Podstawowej nr 9 w Słupsku
    Spotkanie poprowadził: Przemysław Kluge – ekspert edukacyjny CEO, koordynator cyklu „Odporna szkoła” dla dyrektora.

Podobne materiały

Publikacja

Przewodnik dla nauczycieli edukacji obywatelskiej

Kompleksowy przewodnik do prowadzenia lekcji edukacji obywatelskiej w szkołach ponadpodstawowych.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

„Szybcy i sprytni” – materiały edukacyjne do filmu

Zapoznaj się z materiałami edukacyjnymi towarzyszącymi filmowi „Szybcy i sprytni”
Zobacz
Film lub webinarium

Odporna szkoła: Młodzi w procesie twórczym. Jak wspierać...

Webinar prezentuje, jak projekty twórcze wspierają rozwój kompetencji przyszłości młodzieży, takich jak współpraca, kreatywność i in.
Zobacz
Film lub webinarium

Wyzwania w edukacji o Holokauście i jak na...

Webinar podejmuje temat najważniejszych wyzwań, jakie pojawiają się we współczesnej edukacji szkolnej o Holokuaście.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak uczyć o Holokauście dziś?

Panel dyskusyjny prezentuje metody i podejścia na prowadzenie skutecznej i empatycznej edukacji o Holokauście.
Zobacz
Artykuł

Scenariusz „Rozegrajmy to” 1. i 2.

Zainspiruj klasę do podjęcia działań edukacyjnych oraz wspólnie zaplanujcie ich przebieg oraz dokumentacje w portfolio obywatelskim. 
Zobacz
Materiał graficzny

Prezentacja „Konwencja waszyngtońska”

Zobacz
Publikacja

Edukacja globalna na zajęciach matematyki w szkole podstawowej

Publikacja zawiera scenariusze lekcji, ćwiczeń i projektów, które włączają wątki współzależności i wyzwań globalnych do zajęć matematyki
Zobacz
Publikacja

Edukacja globalna na zajęciach biologii w szkole podstawowej

Publikacja zawiera scenariusze lekcji, ćwiczeń i projektów, które włączają wątki współzależności i wyzwań globalnych do zajęć biologii
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Widzimy się w kompoście! O wdzięczności i roli...

Podczas ćwiczenia uczniowie i uczennice poznają kompost jako środowisko życia wielu istotnych organizmów żywych.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Wytrwałości uczę się od drzew – projekt

W ramach projektu uczniowie i uczennice uczą się uważności na świat przyrody, przeprowadzają obserwację natury i dokumentują
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Nocne rozmowy roślin, czyli jak dobrze się komunikować

Podczas ćwiczenia uczniowie i uczennice poznają fakty na temat komunikacji pomiędzy roślinami. Inspirując się praktykami roślin, uczniowie
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY