Tożsamość: Co to znaczy czuć się Polakiem, Polką, Europejczykiem, Europejką?

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 29.09.2021

Grupa docelowa: Bibliotekarze, Nauczyciele świetlicy, Uczniowie, Wychowawcy

Opis materiału

Tożsamość jest wielowarstwowa i ulega zmianom. Doświadczenie migracyjne może mieć wpływ na to, gdzie czujemy się u siebie i z czym się utożsamiamy. Osobiste odczucia migrantów i migrantki to jedno, drugie to kwestia, jak postrzegają ich mieszkańcy danej społeczności. Nie wszyscy są zgodni co do tego, kto jest obywatelem ich kraju. Dla jednych to skomplikowane, u innych wywołuje złość. Inni czują się dyskryminowani. Być Polakiem, Polką, Europejczykiem, Europejką. Co to znaczy? Materiał edukacyjny do wykorzystania na zajęciach w szkole na temat przynależności i tożsamości.

Podobne materiały

Scenariusz lub ćwiczenie

Bioróżnorodność. Jestem częścią przyrody, kl. VII-VIII

Niniejszy scenariusz zawiera lekcję poświęconą tematowi bioróżnorodności. Scenariusz podzielony jest na dwie części: klasową i terenową.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Bioróżnorodność. Jestem częścią przyrody, kl. IV-VI

Niniejszy scenariusz zawiera lekcję poświęconą tematowi bioróżnorodności. Scenariusz podzielony jest na dwie części: klasową i terenową.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak stworzyć przestrzeń, w której dobrze się uczy?

Przyjazna i komfortowa przestrzeń szkolna sprzyja zdobywaniu wiedzy i wzmacnia współpracę.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak wzmocnić relacje na zakończenie roku szkolnego

Zobacz
Film lub webinarium

Jak tworzyć bezpieczną atmosferę w szkole?

Zobacz
Publikacja

Świętuj, żeby zrozumieć

Zobacz
Film lub webinarium

„Jak tworzyć skuteczne zasady antydyskryminacyjne w szkole”

Zobacz
Publikacja

Uwikłani w wielkie narracje. Jak krytycznie myśleć o...

Publikacja powstała z myślą o uczniach i uczennicach
Zobacz
Publikacja

Zarządzanie konfliktem w szkole

Zobacz
Film lub webinarium

Jak rozpoznawać i reagować na dyskryminację w klasie?

Zobacz
Film lub webinarium

Inspiracje do działań społecznych w szkole

Zobacz
Film lub webinarium

Szkoła bez telefonów – tak czy nie?

Może zamiast winić technologię, warto spróbować zrozumieć młode pokolenie, które przecież nie zna świata bez internetu.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY
?>