Szkoła pełna emocji – zestaw materiałów do edukacji emocjonalnej dla klas IV–VI szkoły podstawowej

Publikacja

Informacje o materiale

Data dodania: 10.01.2024

Grupa docelowa: Dyrektorzy, Nauczyciele przedmiotowi, Rodzice, Specjaliści w szkole, Wychowawcy

Opis materiału

„Szkoła pełna emocji” to narzędzia do edukacji emocjonalnej, które wspierają rozwój kompetencji rozumienia, nazywania i regulowania emocji u dzieci i młodzieży. Cały zestaw obejmuje pięć filmów animowanych oraz kalendarz, pozwalający wzbogacić codzienne szkolne doświadczenia o refleksję nad emocjami i krótkie ćwiczenia im poświęcone. Całość wspiera publikacja instruktażowa ze scenariuszami lekcji i treściami do kalendarza. Pakiet pozwala przeprowadzić dłuższe, całoroczne działanie z uczniami i uczennicami – a tym samym ugruntowywać stopniowo pewne informacje i postawy – lub skupić się na jednym wybranym obszarze.

Filmy animowane:

  1. Szkoła Pełna Emocji – wprowadzenie do cyklu.
  2. Gdzie mieszkają emocje?
  3. Co nam mówi nasza głowa?
  4. Jak żyć z emocjami?
  5. Czym jest empatia?

Appendix do pracy z uczniami ze SPE:

Szkoła pełna emocji – modyfikacje scenariuszy uwzględniające specjalne potrzeby edukacyjne„.

***

Materiały powstały dzięki partnerstwu z Plan International.

Wdrażanie materiałów w szkołach odbywało się w ramach projektu wsparcia „Szkoła pełna emocji” w partnerstwie z Fundacją BNP Paribas.

Pobierz materiał

Szkoła Pełna Emocji

format: pdf

wielkość: 8,21 MB

Pobierz

Szkoła Pełna Emocji - kalendarz

format: png

wielkość: 8,21 MB

Pobierz

Podobne materiały

Artykuł

ARTYKUŁ. Jak mówić do klasy, w której są...

Mówienie do klasy, w której są osoby z doświadczeniem migracji, wymaga wrażliwości i zrozumienia sytuacji uczennic i
Zobacz
Artykuł

ARTYKUŁ. Współpraca nauczycieli w szkole jako kluczowy element...

Jednym z elementów zmiany w szkole, który obserwujemy w ostatnich latach, jest rosnące docenianie efektu współpracy nauczycieli
Zobacz
Dobra praktyka

Dobre praktyki w zakresie zaspokajania potrzeb uczniów –...

Materiał opisuje dobre praktyki w zakresie integracji edukacyjnej na poziomie działań podejmowanych przez nauczycieli i nauczycielki.
Zobacz
Dobra praktyka

Dobre praktyki z zakresu integracji edukacyjnej – dla...

Materiał opisuje dobre praktyki w zakresie integracji edukacyjnej na poziomie działań podejmowanych przez dyrektorów i dyrektorki.
Zobacz
Artykuł

ARTYKUŁ. Konflikty w szkole. Jak nauczyciele i rodzice...

Materiał jest próbą odpowiedzi na potrzebę szukania porozumienia między nauczycielami/kami a rodzicami i opiekunami uczniów i uczennic.
Zobacz
Materiał graficzny

INFOGRAFIKA. Konflikty w szkole. Jak nauczyciele i rodzice...

Każda różnica zdań jest dobra, jeśli odpowiednio ją przepracujemy i zastanowimy się, co konstruktywnego może nieść ze
Zobacz
Film lub webinarium

Partycypacja uczniowska w edukacji kulturowej

Działania partycypacyjne są kluczowym elementem pracy ze sztuką. W ramach programu „Szkoła twórczych praktyk” eksperci edukacji kulturowej
Zobacz
Film lub webinarium

Działajmy wspólnie. Partnerstwa w projektach uczniowskich

Projekty partnerskie, działania partycypacyjne, diagnoza potrzeb i potencjałów – brzmi poważnie, prawda? A jednak wszystkie te elementy
Zobacz
Artykuł

ARTYKUŁ. Nauczyciel i rodzic lub opiekun. Jak razem...

Niniejszy materiał dotyczy budowania relacji z rodzicami.
Zobacz
Artykuł

ARTYKUŁ. Słowa wsparcia – do nauczycieli, rodziców i...

Wspieranie polega na pomaganiu, wspomaganiu lub dostarczaniu zasobów, aby ułatwić radzenie sobie z trudnościami czy osiąganie celów.
Zobacz
Artykuł

ARTYKUŁ. Słowa motywacji w szkole

Artykuł o słowach motywacji do nauczycieli i nauczycielek oraz uczniów i uczennic.
Zobacz
Artykuł

ARTYKUŁ. Jak podsumowywać lekcję

Monitorowanie postępów, autorefleksja na temat własnego uczenia się. Przykłady pytań pobudzających zaciekawienie i nakłaniających do refleksji.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY