Storytelling jako metoda pracy z tematyką migracyjną

Informacje o materiale

Data dodania: 28.01.2022

Grupa docelowa: Wychowawcy

Artykuł

Materiał opisuje możliwą metodę pracy w szkole z tematyką migracyjną jaką jest storytelling, do opowiadania historii osób z doświadczeniem migracyjnym i uzupełnieniem faktów na temat migracji. Metoda ta angażuje emocje uczniów i uczennic pozwalając na rozwinięcie krytycznego myślenia, zaangażowania oraz otwartość na dobre relacje międzykulturowe. W materiale znajdują się wskazówki jak przygotować się, zorganizować i przeprowadzić dobre spotkanie z migrantem, migrantką.

Liczba odsłon 1 146

Pobierz materiał

Storytelling czyli jak angażować myśli i emocje młodzieży wykorzystując opowieści migrantów i migrantek

format: pdf

wielkość: 341,42 KB

Pobierz

Podobne materiały

Scenariusz lub ćwiczenie

Życie ludzkie jest darem

Scenariusz ukazuje uczniom i uczennicom świętość i bezcenność życia i zdrowia ludzkiego, które są darami Boga.

Zobacz

Film lub webinarium

Lider w czasie próby. Jak dyrektor tworzy bezpieczną...

Jak kierować placówką w niestabilnym świecie, by zapewnić ochronę społeczności szkolnej, a jednocześnie nie zmienić szkoły w

Zobacz

Materiał graficzny

Plakat „Zdrowa planeta to zdrowi ludzie”

Plakat „Zdrowa planeta to zdrowi ludzie” w przystępny sposób przedstawia kluczowe zagadnienia związane ze zdrowiem planetarnym.

Zobacz

Film lub webinarium

W jaki sposób odbieramy informacje? Rola emocji w...

Zobacz

Film lub webinarium

ABC weryfikacji informacji. Co mogę zrobić, by nie...

Zobacz

Film lub webinarium

Wpływ efektu potwierdzenia na odbiór informacji – filmik...

Zobacz

Scenariusz lub ćwiczenie

Wpływ efektu potwierdzenia na odbiór informacji – scenariusz...

Zobacz

Film lub webinarium

Lekcje pełne sprawczości. Kompas Jutra w praktyce nauczycielskiej.

Zobacz webinarium, podczas którego skupiliśmy się na praktycznym wdrażaniu w klasach rozwiązań, które pomogą realizować doświadczenia edukacyjne,

Zobacz

Scenariusz lub ćwiczenie

Studium przypadku nauczyciela matematyki: Praca z błędem. Od...

Praktyczne studium przypadku, opisujące proces wdrażania kultury pracy z błędem na lekcjach matematyki w klasach IV-V. Autorka

Zobacz

Scenariusz lub ćwiczenie

Od błędu do świadomego pisania. Program rozwijania kompetencji...

Kompleksowy program innowacji metodyczno-programowej z języka polskiego, ukierunkowany na podnoszenie kompetencji interpunkcyjnych uczniów w klasach VI-VIII. Program

Zobacz