Samowystarczalny ogród

Scenariusz lub ćwiczenie

Informacje o materiale

Data dodania: 19.09.2021

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi

Opis materiału

Scenariusz jest próbą odpowiedzi na pytanie „Czy roślina może całe życie spędzić pod kloszem?” Młodzież poznaje eksperyment, w ramach którego do szklanego pojemnika o objętości ok. 45 litrów wsypano ziemię, dodano wodę i zasadzono w nim trzykrotkę, co pozwoliło ogrodowi przetrwać ponad 17 lat. Uczniowe i uczennice wyjaśnią, w jaki sposób wybrane pierwiastki krążą w przyrodzie. Dowiedzą się, w jaki sposób człowiek wpływa na obieg pierwiastków. Zaproponują rozwiązania, które pozwolą stworzyć zrównoważony i samowystarczalny ekosystem. Materiał powstał w 2015 roku i jest zgodny z ówczesną podstawą programową.

Film ogród w butelce (ang)

 

Pobierz materiał

Scenariusz samowystarczalny ogród

format: pdf

wielkość: 985,42 KB

Pobierz

Podobne materiały

Scenariusz lub ćwiczenie

Bioróżnorodność. Jestem częścią przyrody, kl. VII-VIII

Niniejszy scenariusz zawiera lekcję poświęconą tematowi bioróżnorodności. Scenariusz podzielony jest na dwie części: klasową i terenową.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Bioróżnorodność. Jestem częścią przyrody, kl. IV-VI

Niniejszy scenariusz zawiera lekcję poświęconą tematowi bioróżnorodności. Scenariusz podzielony jest na dwie części: klasową i terenową.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak stworzyć przestrzeń, w której dobrze się uczy?

Przyjazna i komfortowa przestrzeń szkolna sprzyja zdobywaniu wiedzy i wzmacnia współpracę.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak wzmocnić relacje na zakończenie roku szkolnego

Zobacz
Film lub webinarium

Jak tworzyć bezpieczną atmosferę w szkole?

Zobacz
Publikacja

Świętuj, żeby zrozumieć

Zobacz
Film lub webinarium

„Jak tworzyć skuteczne zasady antydyskryminacyjne w szkole”

Zobacz
Publikacja

Uwikłani w wielkie narracje. Jak krytycznie myśleć o...

Publikacja powstała z myślą o uczniach i uczennicach
Zobacz
Publikacja

Zarządzanie konfliktem w szkole

Zobacz
Film lub webinarium

Jak rozpoznawać i reagować na dyskryminację w klasie?

Zobacz
Film lub webinarium

Inspiracje do działań społecznych w szkole

Zobacz
Film lub webinarium

Szkoła bez telefonów – tak czy nie?

Może zamiast winić technologię, warto spróbować zrozumieć młode pokolenie, które przecież nie zna świata bez internetu.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY