Opis materiału
Tematem webinarium są informacja zwrotna koleżeńska i samoocena. Doświadczone nauczycielki praktyczki definiują na początku oba pojęcia w kontekście realizacji strategii oceniania kształtującego. Określają, do jakich zadań warto zachęcać uczniów, aby mogli dokonać samooceny bądź informacji zwrotnej koleżeńskiej. Udzielają konkretnych wskazówek, w jaki sposób uczniowie i uczennice mogą dokonać samooceny oraz informacji zwrotnej koleżeńskiej. Inspiracją nauczycielek jest prezentacja „OK zeszytów” swoich uczniów i uczennic.